教师语码转换对构建生态二语课堂的作用

该文探讨了英语教师使用语码转换对构建生态二语课堂的作用。研究选取了中国某理工高校的3名英语教师和113名学生,通过课堂观察、访谈和调查问卷收集了多种数据。研究结论是:在大学英语课堂中,母语为汉语的教师普遍会使用语码转换,这种转换在不同的课堂和不同的课堂环节中所呈现出的特点也不同,且教师在课堂上适量的语码转换可以辅助教学任务的完成,营造良好的生态二语课堂。

“工匠精神”融入人才培养全过程的改革与实践

随着全球经济形式的不断变革,制造业也逐渐向着精密化智能化方向发展。在这种背景下,我国提出了由“中国制造”转向“中国智造”的产业转型策略以适应国际形式,使得我国的产品在国际上能够享有更高的话语权,进而促进我国经济健康良性发展。而“中国智造”这一目标的执行离不开大量的专业人才,因此对于专业技术人才的培养是完成这一目标的必要条件。而要想培养出合格的专业性人才,在培养过程中融入“工匠精神”无疑是一个较为合适的途径。基于这一理念,本文对在人才培养过程中融入“工匠精神”的相关概念进行阐述,并且进一步说明了这一策略的改革和实践方法。

浅谈农村寄宿制学校学生的心理健康教育

随着时代的更替,寄宿制学校顺应时代要求的出现,其主对象主体为来自农村的学生。这样一群特殊的学生群体,尤其是对于涉事不多的小学生而言,其心理健康教育受到家长、学校和很多社会人士的关注。农村小学的寄宿生心理健康问题,是一个现实存在的,并且必须正面面对和解决的重要问题,因为教育的公平才是最大的公平。这一群体需要学校跟家长共同努力关注寄宿生的心理动向和行为准则,及时的沟通,及时的引导,确保学生在求知的过程中拥有一个更健康的心理,使学生健康茁壮的成长。

小学心理健康教育存在的问题及对策

小学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分,是培养学生德智体全面发展的重要因素之一。由于小学生心理素质较差,很容易渗漏事件和情感的影响,为了加强小学生的心理健康教育,文章选取了小学生常见的问题进行分析,并给出了自己的一些建议,希望能够在心理健康教育的工作中起到促进作用。

高中数学教学与管理方法初探

在高中学习中,数学具有非常重要的作用,是培养学生数学思维和学习能力的重要课程。高中数学不同于初中数学,学生在学习过程中,学习难度也在增加。因此,在班主任进行班级管理时,应重视学生的学习,以此提高学生的学习质量,培养学生的数学素养,促进学生综合素质提升。