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“二中现象”漫议
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作者 金力文 《教育探索》 北大核心 1997年第1期23-24,共2页
一、什么是“二中现象” 双鸭山岭东区第二中学本是一所薄弱初中,却连续两年中考夺魁,一时社会舆论哗然,有人惊愕,有人欣喜,有人困惑,有人猜疑,而灵敏的学生家长则又悄悄地开始了战略转移。以二中为代表的一批薄弱初中如五中、十二中... 一、什么是“二中现象” 双鸭山岭东区第二中学本是一所薄弱初中,却连续两年中考夺魁,一时社会舆论哗然,有人惊愕,有人欣喜,有人困惑,有人猜疑,而灵敏的学生家长则又悄悄地开始了战略转移。以二中为代表的一批薄弱初中如五中、十二中、十九中等的突然崛起,打破了原来第十八中学独步天下的局面,成为我市教育内外瞩目的焦点。它留给人们的思索是深长的。笔者把这称为“二中现象”。 那么,“二中现象”是怎样出现的呢?应该怎样看待“二中现象”?它的背后有什么隐秘吗? 二、“二中现象”的多边思索 首先,“二中现象”是相对于十八中而提出来的,因此,要认清“二中现象”就必须正确认识“二中现象”与十八中的关系。一些人在议论“二中现象”时,往往把它与十八中的关系割裂开来。 展开更多
关键词 薄弱初中 战略转移 薄弱学校 战略选择 教育改革 教育学院 勤奋敬业 社会舆论 教育领导 学生家长
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