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题名小学数学教学中学生数感培养创新策略刍议
被引量:3
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作者
金卫晶
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机构
江苏省海安市白甸镇瓦甸小学
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出处
《学苑教育》
2021年第20期95-96,共2页
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文摘
在小学数学教学中培养学生形成良好的数感,不但有助于加强学生的语言运用能力,还能有效改善学生的学习状态,从整体上提高学生的综合素养。基于此,通过研究小学数学教学中学生数感培养的创新策略,结合小学生的学习能力选择适合的教学方法,旨在为小学生数感的培养提供理论方面的指导。
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关键词
小学数学
数感培养
兴趣
生活
观察
互动交流
动手实践
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学五年级数学计算方法的有效指导
被引量:1
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作者
金卫晶
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机构
江苏省海安市白甸镇瓦甸小学
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出处
《学苑教育》
2019年第1期37-37,共1页
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文摘
学生的计算能力强弱是小学数学学习的关键与基础,而且越到五年级,所要求的计算题题型就越复杂,并且计算步骤也很多,甚至要求学生有意识地学会归纳、分类。学生的学习能力正在逐渐形成与发展,我认为可以从学生的学习习惯、学习思维以及学习方法技巧等方面入手,让学生从容应对各种各样的数学问题。
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关键词
五年级
数学
习惯
思维
能力
学习方法
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名让孩子插上思考的翅膀
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作者
金卫晶
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机构
江苏省南通市海安县白甸镇瓦甸小学
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出处
《作文成功之路》
2017年第2期36-36,共1页
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文摘
在小学数学课堂教学中,应着力加强学生的数学思维训练,使学生掌握思维方法,进而有效提高课堂教学有效性,全面提高学生的数学能力。
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关键词
小学
数学
思维
动力
个性
习惯
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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