期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
巧用英语口语APP,有效提高小学生英语口语能力
被引量:
6
1
作者
金向姣
《中小学数字化教学》
2018年第4期89-90,共2页
当今时代,学生英语口语表达能力的培养日益受到重视。传统英语教学中长期存在的'重知识,轻能力;重笔试,轻口试和听力测试'的'哑巴英语'的倾向得以纠正。小学阶段既是语言学习的基础阶段,又是最佳时期。在小学阶段培养...
当今时代,学生英语口语表达能力的培养日益受到重视。传统英语教学中长期存在的'重知识,轻能力;重笔试,轻口试和听力测试'的'哑巴英语'的倾向得以纠正。小学阶段既是语言学习的基础阶段,又是最佳时期。在小学阶段培养儿童正确地道的英语发音及语气语调尤为重要。然而,现今大部分英语教师自身口语能力有限,很难正确示范,极易忽视对学生连读、断句、语气、语调等技巧的指导。采用跟着录音机朗读的方式学习。
展开更多
关键词
小学生
英语口语
APP
下载PDF
职称材料
题名
巧用英语口语APP,有效提高小学生英语口语能力
被引量:
6
1
作者
金向姣
机构
浙江省金华市荣光国际学校
出处
《中小学数字化教学》
2018年第4期89-90,共2页
文摘
当今时代,学生英语口语表达能力的培养日益受到重视。传统英语教学中长期存在的'重知识,轻能力;重笔试,轻口试和听力测试'的'哑巴英语'的倾向得以纠正。小学阶段既是语言学习的基础阶段,又是最佳时期。在小学阶段培养儿童正确地道的英语发音及语气语调尤为重要。然而,现今大部分英语教师自身口语能力有限,很难正确示范,极易忽视对学生连读、断句、语气、语调等技巧的指导。采用跟着录音机朗读的方式学习。
关键词
小学生
英语口语
APP
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巧用英语口语APP,有效提高小学生英语口语能力
金向姣
《中小学数字化教学》
2018
6
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部