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金堂县淮口中学实施“科研课题开发型”教师继续教育模式结题报告 被引量:2
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作者 金堂淮口中学课题组 《成都教育学院学报》 2000年第11期74-76,共3页
本校实施“科研课题开发型培训模式”是《21世纪初农村初中教师科研推动型继续教育教育教学模式研究》总课题的子课题。我们试图在成都教育学院的直接指导下,通过本“子课题”的实践操作:
关键词 子课题 教师继续教育 科研课题 结题报告 成都教育学院 教师科研 教育教学模式 金堂县 开发 培训模式
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