多媒体教学中媒体的选择及组织策略

随着科学技术的发展和各级领导对现代教育技术的重视,现在多媒体教学已越来越多地应用到各级各类学校.多媒体教学这种教学手段,从总体上说,已经受到师生的普遍欢迎.

教育技术部分工作社会化探索

教育技术工作比较琐碎,有很多没有技术含量,占用了教育技术工作者大量的工作时间,造成他们没有时间从事最新工作的研究。该文提出把一些教育技术工作按照后勤社会化的模式进行管理,可以解决工作中存在的一些问题,让教育技术事业更好地发展。

高职高专共享型专业教学资源平台建设研究

高职高专在共享型专业教学资源平台的建设过程中要体现自身的特色,服务于订单培养、工学交替等多样化的人才培养模式。通过对共享型专业教学平台的研究,结合高职高专教育的特点,提出了共享型专业教学资源平台建设的目标、思路、内容及预期效果。

任务驱动教学的应用

“任务驱动”教学是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法，适合于实践性比较强的课程。文章就“任务驱动”教学法中“任务”的设计以及教学过程中需要考虑的问题进行了探讨。

利用IP摄像机构建数字化多媒体教学系统

传统的多媒体闭路教学系统传输的是模拟信号，需要铺设专门的线路，投资高，并且容易出故障。IP摄像机是一种新兴的网络视频设备，可以在互联网及局域网上作视频信号的即时或连续传输，现在已经广泛应用于安防行业。该文介绍了IP摄像机，并结合VOD系统，构建了数字化多媒体教学系统。

教育技术——教育中的现代服务业

教育技术是服务于教学和科研的,又由于和最新的技术和理论紧密联系,本文提出了教育技术是教育中的现代服务业这个概念,并分析了它作为现代服务业对教学和科研的重要性、作用、目前存在的问题以及发展方向。

精品课程工作量计算研究

在各级各部门的推动下,精品课程得到了快速的发展,但由于没有科学的工作量计算方法,影响了精品课程的建设工作。本文将通过对精品课程的分析,设计出工作量计算公式,其中重点分析运用层次分析法计算动画工作量。

精品课程录播系统的选择

精品课程录播系统是随着精品课程的建设而发展起来的系统,它极大地方便了教学录像的制作。文章结合实地考察情况,对精品课程录制系统进行对比,提出选择的原则。

利用IP摄像机构建数字化多媒体教学系统

传统的多媒体闭路教学系统传输的是模拟信号，需要铺设专门的线路，投资高，并且容易出故障。IP摄像机是一种新兴的网络视频设备，可以在互联网及局域网上作即时视讯或连续传输，现在已经广泛应用于安防行业。本文是讨论怎样把它应用于教育，结合VOD系统，方便快捷地构建数字化多媒体教学系统。

用Excel打造信用卡还款管家

信用卡在人们的生活中扮演了越来越重要的角色,消费者使用多个银行的多张信用卡可以享受商业银行的众多优惠,也能累积个人信用。通过Excel函数制作简单的信用卡还款管家,可以让消费者根据银行账单日和免息期更好地使用信用卡。

基于WAP的顶岗实习系统构建

顶岗实习是高职高专教学的重要组成部分,但管理起来比较困难。基于WAP的顶岗实习系统能及时地了解学生顶岗实习情况,方便管理学生顶岗实习。探讨了构建WAP版顶岗实习系统的方法,分析了其在顶岗实习过程中的应用。

网络示范课程建设研究

通过问卷调查对新乡医学院网络示范课程的建设与实践情况进行调研,分析了在开发与建设中存在的问题,并提出了建议。

在医学课件中使用VB实现不规则图形交互

在医学课件制作中,需要实现大量的热区交互。本文先介绍了实现热区交互的一般方法,分析了其优缺点;然后根据在制作课件过程中的实际情况,提出了具体的解决办法。