亦僧亦俗话人生——试论儒佛融通的人生观对丰子恺文艺创作的影响

本文从儒佛融通的视角切入,考察了丰子恺对于人生价值、人生境界、人生修养的看法,揭示其儒佛融通的人生观对他的文艺创作的影响。

走在梦与真的边缘——试论丰子恺儒佛互融的生命感悟及其文艺创作

丰子恺作为一个新文学作家,他的散文创作呈现出一种儒佛兼容的文化个性。这种文化个性的形成是他对传统文化尤其是佛学和儒学的主动吸纳和自觉建设的结果。经历了探究生命本源,确证生命意义,实现生命价值的过程,丰子恺最终选择用一种艺术的心态去感悟生命,并在此基础上形成了独特的人生观和艺术观。

中高级汉语口语成段表达能力训练——以越南、韩国留学生为例

在中高级汉语口语教学中,培养学生的成段表达能力是教学的主要目标和内容。教师应根据这一目标,有意识地促进学生主动调整学习动机和学习状态,并对教师在教学中的角色进行重新定位,同时对教材的作用做重新评估。成段表达能力训练的重点在于熟练掌握汉语语段、语篇的衔接手段以及符合汉语习惯的表达模式。因此,在训练措施的落实过程中应注重不同训练方法、不同课型、不同训练途径之间的结合。

重塑理想的现代女性——试论冰心之理想女性期待

冰心是我国现代文学史上具有独特地位的女性作家。家庭和教育赋予她健全的女性意识,她以自己塑造的特征鲜明的女性形象,表明了她对完善女性人格的严肃思考,以及一个生活在传统和现代的夹缝里的知识女性重塑理想现代女性的期盼。

地方院校视域中的对外汉语课程规范建构

地方院校的对外汉语教学应该走扬长避短的特色之路,在课程规范的建构上创特色,尤其在明确教学目的、科学设置课程、合理分配课时、把握教学任务、慎重选择教材、落实教学环节、完善课程考试等方面建立既具有国际视野又符合地方院校实际的课程体系。

高职高专《C语言程序设计》教学探讨

C语言程序设计是高职高专计算机专业、电类专业开设的一门非常重要的专业基础课,所以C语言程序设计的教学改革显得尤为重要。在传统的高职高专C语言教学过程中,由于教学内容前后章节关联性弱,学生对各个知识点缺乏整体认识,很多学生遇到具体编程时感到无从下手,为了有效地解决上述问题,依据实际教学经验以及针对高职高专C语言课程教学过程中所存在的问题,提出了几点总结,从理论教学、实践教学和考试考核方法三方面为切入点,对该课程的教学进行了一定程度的探讨。

浅谈高职高专《数字电子技术》教学改革

高等职业教育中数字电子技术是一门在电子信息、计算机、电气自动化以及通信工程等专业中具有工程实践性很强的,最重要的专业基础课程,是后续相关专业课程的前置课程。针对该课程的重要性和入门难的特点,分析目前高职高专数字电子技术课程教学中存在的不足,从课程教学方法、教学手段及考核方法等方面进行探讨。

基于智能权函数法的参数自整定模糊控制器

文章分析了基本模糊控制器的控制规则、量化因子和比例因子对系统性能的影响,给出了参数在线自调整的思想和实现方法,设计了一种基于智能权函数法的参数自整定模糊控制器,并应用于智能车速度控制,使控制系统具有优良的动静态品质和鲁棒性。

计算机电子信息工程技术的应用与安全

随着社会经济的发展,科学技术正在不断发生着变化,极大的推动了我国社会生产力的发展。信息技术逐渐成为当今世界科技巨头斗争的重点,信息技术的广泛运用不仅给人们的生活工作带来了诸多便利,还推动着整个社会的进步。基于此,本文将就计算机电子信息工程技术相关问题进行探讨,同时从电子信息工程技术的概念和特征入手,对其应用领域进行分析,并提出提高电子信息工程技术水平的具体措施。