数学课堂中创新性教学思想和方法的探究

数学学科在当今中小学教育领域具有举足轻重的地位,其不仅是学生现阶段学习其他课程的前提,也是将来学习数学和建模的基础。推行有效的课堂教学方法是达成教育教学目标经常采用的一种手段。然而,数学课堂教学的有效与否不仅会影响到启蒙阶段逻辑思维开发,也会对综合素质提升以及个性发展产生影响。笔者提出一种创新性数学教学模式:融合“三高”教学思想并且线上线下相结合的综合教学模式,以期为中小学数学教师在课堂上开展有效教学提供帮助。