多媒体技术在高中数学教学中的应用分析

随着信息技术的发展,多媒体技术也在不断进步,当多媒体技术被运用在高中数学的教学中时,其不但可以让复杂并且抽象的高中数学知识具体化,而且还提升了学生的学习效率,并且锻炼了学生的数学思维。因此多媒体技术对于高中的数学教学具有重要意义。社会发展到当下,纯知识理论型学者的社会需求量在急剧的减少,生活中大部分工作都需要的是理论和实践相结合的新型应用型人才。本文以人教版高中数学教材为例,主要针对多媒体技术在数学教学中的应用进行探讨,提出了一些应用策略,希望可以对相关的教学工作以及研究提供一些帮助。

对高中数学课堂提问的有效性研究

如今的社会在不断前进,对于教育的要 求也不断提高,对教学质量的要求也越来越高.当下 的教学已经不再单是知识的灌输,更要求在讲授知 识的同时让学生参与到其中.在高中数学课堂上通 过教学提问激发学习动力,使同学积极主动参与到 课堂,通过对问题的思考更透彻地吸收知识.本文一 开始介绍课堂提问的有效性是什么,接着分析课堂 提问有什么功能作用以及存在的问题,最后探讨解 决问题的方法.