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信息技术在高中英语教学中的应用探究
1
作者
祖龙
金家满
《英语教师》
2023年第17期125-127,共3页
阐述将信息技术应用于高中英语教学的意义。从听力、口语、写作三个角度探索信息技术在高中英语教学中的具体应用,认为在信息技术下,英语教师由传统的教授者转变为组织者及引导者,学生则变被动学习为主动发现问题、研究问题,进而解决问...
阐述将信息技术应用于高中英语教学的意义。从听力、口语、写作三个角度探索信息技术在高中英语教学中的具体应用,认为在信息技术下,英语教师由传统的教授者转变为组织者及引导者,学生则变被动学习为主动发现问题、研究问题,进而解决问题。在高中英语教学中运用信息技术,可以优化教学内容和教学结构,激发学生的学习兴趣,锻炼他们的思维,促进课堂教学效率的提升。
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关键词
高中英语
信息技术
听力
口语
写作
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题名
信息技术在高中英语教学中的应用探究
1
作者
祖龙
金家满
机构
安徽省马鞍山市和县第三中学
安徽省马鞍山市含山第二中学
出处
《英语教师》
2023年第17期125-127,共3页
文摘
阐述将信息技术应用于高中英语教学的意义。从听力、口语、写作三个角度探索信息技术在高中英语教学中的具体应用,认为在信息技术下,英语教师由传统的教授者转变为组织者及引导者,学生则变被动学习为主动发现问题、研究问题,进而解决问题。在高中英语教学中运用信息技术,可以优化教学内容和教学结构,激发学生的学习兴趣,锻炼他们的思维,促进课堂教学效率的提升。
关键词
高中英语
信息技术
听力
口语
写作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
信息技术在高中英语教学中的应用探究
祖龙
金家满
《英语教师》
2023
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