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如何对数学课堂教学进行有效“存盘”
1
作者
金小建
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第8期33-33,共1页
对数学课堂教学进行有效“存盘”就是让学生在课堂的历练中能够熟记数学知识,并能熟练应用这些数学知识,做到懂、通、透、活.本文从学生的课堂历练、教师的课堂设置出发,谈谈如何对数学课堂教学进行有效“存盘”的.
关键词
数学
课堂历练
存盘
下载PDF
职称材料
综合管线系统中BIM技术的应用
2
作者
金小建
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2021年第4期332-333,共2页
本文针对综合管线系统中BIM技术的应用进行分析,介绍了BIM技术的应用特征与现状,探讨了传统管线综合排布存在的问题,并提出具体的应用对策,希望能够为相关工作人员起到一些参考和借鉴。
关键词
BIM技术
管线综合测绘
应用优势
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职称材料
题名
如何对数学课堂教学进行有效“存盘”
1
作者
金小建
机构
江苏省南通市通州区新坝初级中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第8期33-33,共1页
文摘
对数学课堂教学进行有效“存盘”就是让学生在课堂的历练中能够熟记数学知识,并能熟练应用这些数学知识,做到懂、通、透、活.本文从学生的课堂历练、教师的课堂设置出发,谈谈如何对数学课堂教学进行有效“存盘”的.
关键词
数学
课堂历练
存盘
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
综合管线系统中BIM技术的应用
2
作者
金小建
机构
宁海县开发区工程设计所有限公司
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2021年第4期332-333,共2页
文摘
本文针对综合管线系统中BIM技术的应用进行分析,介绍了BIM技术的应用特征与现状,探讨了传统管线综合排布存在的问题,并提出具体的应用对策,希望能够为相关工作人员起到一些参考和借鉴。
关键词
BIM技术
管线综合测绘
应用优势
分类号
U231.4 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
如何对数学课堂教学进行有效“存盘”
金小建
《数理化解题研究(初中版)》
2017
0
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职称材料
2
综合管线系统中BIM技术的应用
金小建
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2021
0
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