期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
以情促教 以情优教——谈情感态度在高中英语教学中的运用
被引量:
2
1
作者
金小曼
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2007年第12期125-126,共2页
在高中英语教学中培养学生积极的情感,从而实现他们渴求知识的愿望,是一项重要的教学目标和内容,又是促进和优化教学的重要手段。高中英语教师要加强对情感态度重要性的认识,积极探索和尝试有效的以情促教、以情优教的方法。
关键词
新课标
高中英语教学
情感态度
下载PDF
职称材料
题名
以情促教 以情优教——谈情感态度在高中英语教学中的运用
被引量:
2
1
作者
金小曼
机构
浙江省永嘉第二高级中学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2007年第12期125-126,共2页
文摘
在高中英语教学中培养学生积极的情感,从而实现他们渴求知识的愿望,是一项重要的教学目标和内容,又是促进和优化教学的重要手段。高中英语教师要加强对情感态度重要性的认识,积极探索和尝试有效的以情促教、以情优教的方法。
关键词
新课标
高中英语教学
情感态度
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以情促教 以情优教——谈情感态度在高中英语教学中的运用
金小曼
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2007
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部