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基于初中社会学科教材整合策略的思考
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作者 金小立 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第29期83-85,共3页
新辞海对整合的解释是“整理、组合”,教材整合不只是调整教材的顺序,而且是将教材中的各个知识点综合起来,使各个知识点之间相互照应,融合成新的教学主题,它可以调整教材的顺序,也可以弥补教材的不足之处,甚至于教师能“更新”... 新辞海对整合的解释是“整理、组合”,教材整合不只是调整教材的顺序,而且是将教材中的各个知识点综合起来,使各个知识点之间相互照应,融合成新的教学主题,它可以调整教材的顺序,也可以弥补教材的不足之处,甚至于教师能“更新”教材,形成专题模块,在日常教学中学会开发和运用,帮助学生建立完备的知识体系,提升学习和分析能力,从而提高课堂教学的有效性。 展开更多
关键词 学科教材 整合策略 社会 初中 教材整合 教学主题 日常教学 知识体系
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SYNTHESES OF 4′-ALKYLAMINOMETHYLBENZO-15-CROWN-5 AND POLYMER-SUPPORTED CROWN ETHER
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作者 徐元耀 金小立 +2 位作者 黄国华 邬震中 黄耀曾 《Chinese Science Bulletin》 SCIE EI CAS 1981年第2期149-152,共4页
In 1967, Pedersen reported his pioneering work on crown ethers. Since then, a large variety of macrocyclic compounds have been prepared and their complexation properties, applications in organic reactions and analytic... In 1967, Pedersen reported his pioneering work on crown ethers. Since then, a large variety of macrocyclic compounds have been prepared and their complexation properties, applications in organic reactions and analytical chemistry have been investigated extensively. 展开更多
关键词 pioneering CROWN SYNTHESES OF 4 benzo SIZES REMAINING somewhat metha filtration disadvantages
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