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题名以生命教育铸造语文高效课堂
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作者
金小签
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机构
丰城市教师进修学校
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出处
《教师博览(下旬刊)》
2013年第3期19-19,共1页
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文摘
学生生活圈子的狭小使学生的写作内容空洞 教师可以让学生在语文课文的学习中感悟生命,在生活中认识生命,在作文中写出真实的生命,用对生命的感悟来填补知识的空白.
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关键词
真实的生命
感悟
师生互动
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名论现代中小学校长的素质与修养
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作者
金小签
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机构
丰城市教师进修学校
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出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第2期7-8,共2页
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文摘
校长是学校的灵魂,是把握学校办学方向、创设校园文化、实施科学管理、明确发展之路的决策者和引导者,其素质与修养影响教师、学生、整个学校,乃至社会。文章从实践的角度探讨校长素质与修养的具体做法和内在要求。
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关键词
校长
素养
治校
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分类号
G637.12
[文化科学—教育学]
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题名中学语文阅读教学中的合作性学习摭谈
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作者
金小签
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机构
江西省丰城市教师进修学校
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出处
《教师博览(下旬刊)》
2011年第6期27-28,共2页
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文摘
"合作"是共性的行为,"阅读"是个性的行为。要在阅读教学过程中进行合作学习,似乎是自相矛盾的两种行为。文章对阅读教学中合作学习的内在潜力、方法进行了论述,说明了其在阅读教学中进行合作学习的可行性、有效性和必要性。
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关键词
阅读教学
合作学习
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名对“国培计划”教师动力不足原因及对策的思考
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作者
金小签
邹乐
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机构
江西省丰城市教师进修学校
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出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第12期6-7,共2页
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文摘
教育大计,教师为本。有了好的教师,才有好的教育。国家对教师有计划地进行培训,是加强教师队伍建设的重要环节;是提高教师教育教学水平、促进区域教育均衡优质发展的重要保证。
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关键词
国培计划
主要原因
对策思考
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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