基于心理危机干预理论探讨高校留级生的转化工作

近几年高校扩招,规模壮大.因学业成绩不合格而导致留级的学生数量呈上升趋势。留级生数量的增多,给高校的教学、管理带来新的难度。留级是发展中大学生的大事情,是危机事件。留级对于高校、社会、家庭都存在着不利的一面。如何有效开展留级生的教育工作,是高校教育工作的重要任务,也是和谐校园的重要主题,具有较大的现实意义。本文基于心理危机干预理论对高校留级生的转化工作进行了探讨,为高校教育工作者对留级生的帮助与指导提供参考。

中学生学习满意感影响因素的重要性排序研究

在开放式问卷调查基础上,概括出26个影响学习满意感的因素。用排序法得出结果显示,影响初中生 学习满意感的10个主要因素分别为:学习成绩高低、班级名次、学习成绩进退、学习竞争、学习方法、课堂秩序、学习 乐趣、家长和教师的理解、同学的帮助与关心、自由时间。

初中生学习满意感影响因素的调查研究

在开放式问卷调查基础上，概括出26个影响学习满意感的因素。用排序法得出结果显示，影响初中生学习满意感的10个主要因素分别为：学习成绩高低、班级名次、学习成绩进退、学习竞争、学习方法、课堂秩序、学习乐趣、家长和教师的理解、同学的帮助与关心、自由时间。

弘扬大学生公益精神 促进共同富裕建设

大学生作为当下青年群体志愿服务的核心力量、未来公益事业的主力军和公益文化的主要发展者,对其进行公益精神的培育对促进共同富裕建设具有重要意义。党的十九届五中全会明确提出,要充分发挥第三次分配作用,发展慈善事业,改善收入和财富分配格局。党的二十大报告指出:引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。这一论断充分展示了公益慈善事业的重要性。据不完全统计,截至2022年初.

经验法则在刑事诉讼事实认定中的适用——以155份刑事判决书为样本的实证研究

经验法则在刑事诉讼事实认定中被适用于证据评价和事实推定,具备评价证据能力、证明力的作用,在事实推定中用以推定被告人主观方面、危害行为、因果关系及犯罪数额等。将经验法则类型化有助于其在刑事诉讼事实认定中的规范适用,根据经验法则盖然性的高低,结合不同的适用场域,可以将经验法则分为“必然性经验法则”“或然性经验法则”以及“可能性经验法则”。相关主体适用“必然性经验法则”认定事实时无须再结合其他证据或事实,适用“或然性经验法则”认定事实时必须结合其他证据或事实予以印证。“可能性经验法则”在盖然性方面与“或然性经验法则”存在重合,区别在于其独特作用是在刑事诉讼事实认定中启动“存疑有利于被告”原则。

我国当前养老事业现状分析——基于CiteSpace 数据可视化软件

随着我国老龄人口不断增长和城市化的加速推进,城市社区养老面临的压力与日俱增。居民生活水平的不断提升,导致人们对养老的标准日益提高,需求更加多元,以机构养老为主的福利院、荣军院等传统机构养老模式已不能满足老年人的心理需要,老人需要在心理上得到更多的关怀。