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多途径培养青年教师的研究与实践
被引量:
20
1
作者
雷志仁
金嵘兴
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第24期35-36,39,共3页
高职院校要创新发展,必须拥有一支结构合理、素质优良、教学水平高、技术能力强的教师队伍。青年教师的培养.对提高教师队伍素质、优化师资队伍结构具有十分重要的意义。本文根据新疆交通职业技术学院对青年教师的培养实践,总结并分...
高职院校要创新发展,必须拥有一支结构合理、素质优良、教学水平高、技术能力强的教师队伍。青年教师的培养.对提高教师队伍素质、优化师资队伍结构具有十分重要的意义。本文根据新疆交通职业技术学院对青年教师的培养实践,总结并分析青年教师的现状和心理趋向,提出了高职、高专院校在如何加快青年教师培养方面的一些见解。
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关键词
青年教师培养
研究与实践
教师队伍素质
交通职业技术学院
师资队伍结构
高职院校
结构合理
教学水平
技术能力
心理趋向
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职称材料
题名
多途径培养青年教师的研究与实践
被引量:
20
1
作者
雷志仁
金嵘兴
机构
新疆交通职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第24期35-36,39,共3页
文摘
高职院校要创新发展,必须拥有一支结构合理、素质优良、教学水平高、技术能力强的教师队伍。青年教师的培养.对提高教师队伍素质、优化师资队伍结构具有十分重要的意义。本文根据新疆交通职业技术学院对青年教师的培养实践,总结并分析青年教师的现状和心理趋向,提出了高职、高专院校在如何加快青年教师培养方面的一些见解。
关键词
青年教师培养
研究与实践
教师队伍素质
交通职业技术学院
师资队伍结构
高职院校
结构合理
教学水平
技术能力
心理趋向
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
多途径培养青年教师的研究与实践
雷志仁
金嵘兴
《中国职业技术教育》
北大核心
2006
20
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