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在小学数学教学中培养学生的创新精神
被引量:
2
1
作者
金希勇
《河南教育(基教版)(上)》
2005年第10期32-32,共1页
关键词
小学数学教学
培养学生
创新精神
数学教学改革
创新思维习惯
能力的培养
创造性思维
素质教育
实践能力
下载PDF
职称材料
优化小学数学的教学模式
2
作者
金希勇
《河南教育(基教版)(上)》
2007年第2期48-49,共2页
著名教育家加里宁说:"数学是思维的体操。"这句话形象地说明了数学在发展思维中的重要作用。然而,在具体的教学中如何有效培养学生的思维能力,则是见仁见智的问题。这里提供几位一线教师的文章,或立足课堂,或借助生活,或巧设...
著名教育家加里宁说:"数学是思维的体操。"这句话形象地说明了数学在发展思维中的重要作用。然而,在具体的教学中如何有效培养学生的思维能力,则是见仁见智的问题。这里提供几位一线教师的文章,或立足课堂,或借助生活,或巧设问题,或创设情境……对数学教学进行了积极探索,于细微处不乏新意。
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关键词
教学模式
小学数学
优化
师生共同发展
培养能力
学生质疑
教学过程
传授知识
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职称材料
培养学生自主探索能力的体会
3
作者
金希勇
《河南教育(基教版)(上)》
2005年第11期38-38,共1页
关键词
自主探索能力
培养学生
主动参与学习
传授知识
教学效率
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职称材料
论参与式管理方式下学生组织的专业化发展——以潍坊学院“书院制”改革为背景
4
作者
齐晶
吕怀昱
金希勇
《潍坊学院学报》
2014年第4期97-99,共3页
在参与式管理和"书院制"改革的背景下,高校管理思维向"以生为本"转变,辅导员队伍日趋专业化,因此,学生组织的专业化发展不仅成为一种现实需求,也是高校实现"三自教育"的重要条件。潍坊学院作为山东省首...
在参与式管理和"书院制"改革的背景下,高校管理思维向"以生为本"转变,辅导员队伍日趋专业化,因此,学生组织的专业化发展不仅成为一种现实需求,也是高校实现"三自教育"的重要条件。潍坊学院作为山东省首家书院制改革的高校,在学生组织专业化发展方面做了许多有益尝试,这些尝试不仅推动了书院的文化建设,发挥了高校"全面育人"功能,而且对学生组织自身的延续性发展都具有一定的积极意义。
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关键词
书院制
学生组织参与式管理
专业化发展
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职称材料
题名
在小学数学教学中培养学生的创新精神
被引量:
2
1
作者
金希勇
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2005年第10期32-32,共1页
关键词
小学数学教学
培养学生
创新精神
数学教学改革
创新思维习惯
能力的培养
创造性思维
素质教育
实践能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
优化小学数学的教学模式
2
作者
金希勇
机构
新蔡县宋岗乡沈寨小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2007年第2期48-49,共2页
文摘
著名教育家加里宁说:"数学是思维的体操。"这句话形象地说明了数学在发展思维中的重要作用。然而,在具体的教学中如何有效培养学生的思维能力,则是见仁见智的问题。这里提供几位一线教师的文章,或立足课堂,或借助生活,或巧设问题,或创设情境……对数学教学进行了积极探索,于细微处不乏新意。
关键词
教学模式
小学数学
优化
师生共同发展
培养能力
学生质疑
教学过程
传授知识
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
培养学生自主探索能力的体会
3
作者
金希勇
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2005年第11期38-38,共1页
关键词
自主探索能力
培养学生
主动参与学习
传授知识
教学效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论参与式管理方式下学生组织的专业化发展——以潍坊学院“书院制”改革为背景
4
作者
齐晶
吕怀昱
金希勇
机构
潍坊学院
出处
《潍坊学院学报》
2014年第4期97-99,共3页
文摘
在参与式管理和"书院制"改革的背景下,高校管理思维向"以生为本"转变,辅导员队伍日趋专业化,因此,学生组织的专业化发展不仅成为一种现实需求,也是高校实现"三自教育"的重要条件。潍坊学院作为山东省首家书院制改革的高校,在学生组织专业化发展方面做了许多有益尝试,这些尝试不仅推动了书院的文化建设,发挥了高校"全面育人"功能,而且对学生组织自身的延续性发展都具有一定的积极意义。
关键词
书院制
学生组织参与式管理
专业化发展
Keywords
Academy System
Participatory Management
Students' Organizations
Specialization
Weifang University
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在小学数学教学中培养学生的创新精神
金希勇
《河南教育(基教版)(上)》
2005
2
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职称材料
2
优化小学数学的教学模式
金希勇
《河南教育(基教版)(上)》
2007
0
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职称材料
3
培养学生自主探索能力的体会
金希勇
《河南教育(基教版)(上)》
2005
0
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职称材料
4
论参与式管理方式下学生组织的专业化发展——以潍坊学院“书院制”改革为背景
齐晶
吕怀昱
金希勇
《潍坊学院学报》
2014
0
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职称材料
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