诵读古诗词,增强师范生语言表达能力——谈我校在推普活动中引入古诗词诵读的做法

师范教育重在培养学生能力,普通话是师范生的基本功之一。加强普通话训练,提高师范生语言表达水平责无旁贷。通过诵读古诗词,提高师范生辨析普通话与方言的能力,夯实文化基础知识,形成健全的人格品质。

论如何在大型亲子活动中提升家长的参与度

亲子活动是幼儿成长过程中的必要环节,在有家长参与的亲子活动中,孩子可以感受到来自家长的关心和爱,从而自然而然的形成一种和谐的亲子关系。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,教师必须紧密与家长沟通配合,才能有效地开展亲子活动。一、提升家长对亲子活动目标和意义的认知;二、多为家长提供可参照的活动范例;三、对家长要适度的表扬和布置任务;四、帮助家长树立和加强责任感;五、重视家长的意见反馈。

关于师范口语课教学的几点体会

现代教育家叶圣陶先生曾说:“凡是当教师的人绝无例外地要学好语言,才能做好教育工作和教学工作.”对于师范生而言,将来要从事中小学教育教学工作.他们语言表达能力的强弱,不但关系到教师教书育人的效果,而且关系到整个民族的文化素质.因此,对师范学校的教师来说,培养和提高学生的口语表达能力是口语教师义不容辞的责任.

游戏文学的先锋——谈刁斗小说的文字游戏法

刁斗是一位具有严肃写作态度的小说家.他对文学虔诚的敬业精神和执著的艺术追求,使他的小说呈现出鲜明的艺术特色:创作个性强烈、思想意蕴丰厚、叙述视角独特.……

对当前海外“汉语热”现象的思考

当前海外"汉语热"持续升温,本文分析这一现象产生的背景;对现有相关教育教学制度存在的问题提出要求;及客观认识这一现象加以阐释。