学课堂与信息技术教学的多元整合设计——评《信息技术在数学教学中的应用》

在信息化飞速发展的今天,社会各领域的智能化、数字化程度不断提高。运用信息技术,在小学数学教学中,能够对数学教学方式进行优化,将多维的数学空间呈现给学生,增强学生对数学学习的主动性,并为学生提供更多的学习资源。随着社会的飞速发展,现代的计算机信息技术也逐渐地渗入到了当今社会的每一个方面,在潜移默化地改变着人们的工作和学习方式。与此同时,现代信息技术的运用,既能实现教学工作的资源共享,又能打破传统教学时空的局限,促进小学数学教学的革新,将现代信息技术运用到小学数学的教学中,能更好地开阔小学生的眼界,丰富他们的学识,使其教学的效率得到更大的提升,使小学数学的教学取得更大的成效,将信息技术运用到小学的课堂教学中,整合知识点,进行多样化的设计,提高小学数学课堂的教学质量。

优化单元作业设计,赋能减负增效——以北师大版数学教材三年级上册“认识小数”单元作业设计为例

为了优化指向减负增效的单元作业设计,以北师大版数学教材三年级上册第八单元“认识小数”的单元作业设计为例,通过解读教材体系,把握作业设计导向;关注核心素养,制订单元作业目标;设计单元作业,明晰作业设计意图。这样优化单元作业设计,更有助于学生巩固所学的数学知识,提高自身的数学应用能力。

江苏粳稻发展的原则及配套技术

本文通过对粳稻工程实施情况的调查，剖析了江苏省粳稻工程实施的进展情况、特点及主要问题。针对性地提出江苏省早熟晚粳和迟熟中粳向北扩展的原则。探索早熟晚粳和迟熟中粳向北种植的临界线，由南向北种植比例应愈来愈小。指出不同稻区粳稻品种的利用及区域分布。提出了江苏未来发展粳稻生产的目标及重点开发区域。根据群体质量栽培的原理，明确了粳稻配套栽培技术措施。

水稻旱育壮秧的关键技术

水稻旱育壮秧的关键技术金建松倪玉峰（江苏省作物栽培技术指导站南京市２１０００９）江苏省自１９９２年引入水稻肥床旱育技术以来，应用面积逐年大幅度增长，至１９９６年全省推广应用面积占水稻面积的４６．２％。但发现在生产中存在着旱秧不壮的现象。针对这个问题，...

杂交粳稻高产群体质量栽培初探

叙述了高产群体质量栽培的涵义，从江苏的实践，提出了培育壮秧、建立高光效群体、肥料运筹、合理灌排等杂交粳稻高产群体质量栽培的主要技术环节。

水稻机械抛秧及其配套技术

水稻机械抛秧及其配套技术邱泽森金建松（江苏省农林厅作栽站南京２１０００９）为了提高水稻抛秧的速度和质量，近年来，国内成功研制了水稻抛秧机，使抛秧技术步入了机械化发展之路。我省从１９９５年开始，试验示范了水稻机械抛秧技术，１９９６年示范面积超过了１．３...

江苏省棉花育苗移栽亩产皮棉百公斤栽培技术

江苏省棉花育苗移栽的研究起始于 50年代 ,到 70年代后期得到推广应用 ,目前育苗移栽面积约占全省棉田总面积的 90 %以上。同时 ,在棉花育苗移栽的基础上 ,研究示范和推广了移栽地膜棉 ,目前移栽地膜棉面积占全省棉花育苗移栽面积的60 %以上。由于移栽地膜棉和露地移栽棉配套栽培技术研究成果的推广应用以及生产经验的总结和提高 ,江苏省棉花单产一直处于全国前列 ,其中1 996～ 1 998年三年全省平均单产皮棉达 1 1 2 9.5kg· hm-2 ,并在生产中出现了移栽地膜棉每公顷皮棉超 1 875kg,露地移栽棉亩产皮棉超 1 50 0 kg的高产示范方。预计在今后一段时间内棉花育苗移栽的关键配套技术仍是我省棉花持续、稳定发展的技术支撑。本文是按照 GB/T1 .1 - 1 993《标准化工作导则》的要求 ,由江苏省农业科学院、江苏省农林厅提出、江苏省农业科学院经济作物研究所和江苏省作物栽培技术指导站编制的“棉花育苗移栽亩产皮棉1 0 0～ 1 2 5kg栽培技术规程”

高产水稻的基蘖肥与穗粒肥配比研究

适当减少前期用肥，增加后期穗粒肥（穗粒肥占总施肥量的４０—５０％），叶面积指数下降，抽穗至成熟期的干物质积累增加，穗型增大，结实率和千粒重提高，有利于高产稳产。

核心素养视角下小学数学灵动教学策略

数学作为基础学科,教学效果对学生未来的成长与发展有极大影响。核心素养作为数学教学的最终目标之一,教师所有的教学活动都要围绕核心素养进行设计,而灵动教学作为一种新型的教学模式,主要是让课堂变得灵活,有生命力,实现教师“灵动地教”与学生“灵动地学”的统一,落实对学生数学核心素养的培养。

以“清”为美担使命,以“廉”为荣守初心

办学内涵是一所学校教育和文化的概括性、抽象性表达,是学校在长期的办学实践中形成的以本校价值观为核心、以校园文化为底色的个性化表现。推动学校内涵式发展,要立足学校的文化底色和发展愿景,在守正创新中谱写新篇章。浙江省兰溪市振兴小学紧贴时代脉搏,将清廉文化融入学校发展、教育、管理的全过程,以党风廉政和师德师风建设为抓手,传播清廉价值理念,打造清廉特色亮点,让清廉文化成为学校发展的“生长点”,为师生的终身成长和学校的可持续发展奠基。崇德尚廉、崇学向上,激活立德树人的“动力源”创清廉基地。

稻麦棉高产群体质量的主要指标

阐明了经济器官生长充实期群体干物质积累量是群体质量的本质特征；库容量是群体的经济质量指标；库／源比是群体质量的综合生理指标；成穗率或结铃率是群体质量的核心指标。

水稻机械化抛秧技术

机械化抛秧可大大提高水稻抛秧的速度和质量，与其它水稻移栽方式相比，具有明显优势。本文简要介绍了水稻抛秧机的工作原理，对水稻机械抛秧的田间作业技术及机械抛秧栽秧苗的培育技术要点做了较全面的说明。

浅谈小学生数学概念建构能力的培养策略

数学概念是反映数学对象的本质属性和特征的思维形式．概念教学是数学教学的一个重要组成部分，它具有极强的基础性，概念教学的效果将直接影响学生对数学知识的理解、掌握和运用．因此，教师指导学生学习概念时，就要根据概念的主要属性，遵循学生构建数学概念能力的构成及影响因素，通过重视表象过渡、加强数学交流、促进数学思维等途径，切实有效地开展数学概念教学．