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偏远地区教学存在的问题及其对策——以线上线下结合的教育模式为例
1
作者
杜围
李林
+3 位作者
谢婷
金思杰
吴立
周丽娟
《西部素质教育》
2020年第10期127-128,164,共3页
文章以线上线下结合的教育模式为例,首先阐述了互联网在偏远地区的发展现状及偏远地区教学现状,然后对线上线下结合的教育模式进行了概述,最后论述了偏远地区教学对策,包括提高偏远地区教师信息化资源使用能力、优化偏远地区信息化硬件...
文章以线上线下结合的教育模式为例,首先阐述了互联网在偏远地区的发展现状及偏远地区教学现状,然后对线上线下结合的教育模式进行了概述,最后论述了偏远地区教学对策,包括提高偏远地区教师信息化资源使用能力、优化偏远地区信息化硬件设施配置、促进线上线下教学的有机结合。
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关键词
偏远地区教学
线上线下结合的教育模式
信息化资源
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题名
偏远地区教学存在的问题及其对策——以线上线下结合的教育模式为例
1
作者
杜围
李林
谢婷
金思杰
吴立
周丽娟
机构
昆明学院农学与生命科学学院
出处
《西部素质教育》
2020年第10期127-128,164,共3页
基金
云南省教育厅2019年云南省大学生创新创业训练计划项目“‘线上、线下双结合的小城镇教育培训’运营模式的创新与探索”(编号:s201911393020x)。
文摘
文章以线上线下结合的教育模式为例,首先阐述了互联网在偏远地区的发展现状及偏远地区教学现状,然后对线上线下结合的教育模式进行了概述,最后论述了偏远地区教学对策,包括提高偏远地区教师信息化资源使用能力、优化偏远地区信息化硬件设施配置、促进线上线下教学的有机结合。
关键词
偏远地区教学
线上线下结合的教育模式
信息化资源
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
偏远地区教学存在的问题及其对策——以线上线下结合的教育模式为例
杜围
李林
谢婷
金思杰
吴立
周丽娟
《西部素质教育》
2020
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