闵行区“十三五”教师教育课程培训需求调研报告

建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。上海市闵行区为了进一步加强教师培训工作,提高培训质量,建设一支高素质的教师专业队伍,系统地开设教师教育课程培训,并针对培训现状与教师需求情况开展调查,对调查数据进行分析,以更好地促进教师教育培训机制的改进。

设计开放性的问题

教学背景及教学目标Language focus: 1.Using nouns to describeshapes:oval,star 2. Asking How many—questions to find outquantity:How many stars?Fivestars. 3.Asking Wh—questions tofind out a specific thing:Whatshape is this?

幼儿全脑体育教育模式研究汇报会日前举行

1月5日，幼儿全脑体育教育模式研究汇报会暨闵行区幼儿园园本培训展示活动在闵行区星辰幼儿园举行。市政协副主席谢丽娟、闵行区副区长张辰等有关领导出席了这次活动。

张民生总督学莅临上海闵行区指导信息化有效应用工作

2008年6月18日上午，上海市教委特邀总督学张民生在七宝中学，结合闵行区教育信息化有效应用工作，对闵行MOODLE平台应用和常用信息技术软件深度应用两个项目进行了具体指导。会议由闵行区教师进修学院院长徐国梁主持，竺建伟局长、仇忠海校长、王永和副院长出席会议，部分MOODLE实验校的校长和教师参加了会议。

上海市“两纲”与语文课堂教学研讨活动在闵行区举行

近日，由上海市教委教研室、闵行区教师进修学院、七宝明强小学主办的上海市“两纲”与语文课堂教学研讨活动在七宝明强小学举行。上海市“二期课改”小学语文教材编写组及全市19个区县的教研员，骨干教师共400余人出席本次活动。

网络环境下区域教师专业发展培训机制研究

如何在信息技术的支撑下,通过实践与研究探索网络环境下的面向教师专业发展的新型培训模式与机制,优化网络环境下教师培训教学系统,提高教师专业发展培训的效果和效率,是实现区域教师素养提高的重要手段。2003年,我院成功申报上海市教育科学规划课题——“网络环境下教师专业发展培训的实践与研究”,三年多时间以来,课题研究取得了明显成果,现将其中的经验与做法与大家分享。