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加油站油气回收系统运行维护管理研究
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作者 金政权 《石化技术》 CAS 2024年第7期327-329,共3页
通过对某检测机构一年来检测加油站油气回收系统的数据分析,梳理导致检测不合格的问题,剖析问题的产生原因,总结归纳改进措施,为加强加油站油气回收系统的运行管理提出建议。
关键词 加油站 油气回收 运行管理
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白萝卜汁绿茶饮料的工艺研究
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作者 张喜才 金政权 彭春雷 《荆楚理工学院学报》 2021年第2期84-89,96,共7页
以白萝卜和绿茶为原料,研究了白萝卜绿茶复合饮料的工艺,确定了白萝卜绿茶复合饮料中各个成分的最佳配比。正交试验结果表明,白萝卜汁的添加量为25%、绿茶汤汁的添加量为40%、蔗糖的添加量为5%、柠檬酸的添加量为0.1%时,产品的风味最佳... 以白萝卜和绿茶为原料,研究了白萝卜绿茶复合饮料的工艺,确定了白萝卜绿茶复合饮料中各个成分的最佳配比。正交试验结果表明,白萝卜汁的添加量为25%、绿茶汤汁的添加量为40%、蔗糖的添加量为5%、柠檬酸的添加量为0.1%时,产品的风味最佳。在此配方下的产品为淡黄绿色,风味协调,澄清透明且具有浓郁的白萝卜的特有清香和绿茶的茶香,在加入0.15%的羧甲基纤维素钠后,产品稳定性良好。 展开更多
关键词 白萝卜汁 绿茶 复合饮料 加工工艺
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如何应对初中物理会考成绩呈现方式的改革 被引量:1
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作者 金政权 《中国科教创新导刊》 2008年第21期80-80,共1页
新课程呼唤全新的教育评价机制,等级评价在这一背景下横空出世。常德市在2007年的中考学业考试成绩部分学科的呈现方式中就采用了等级制,即按百分制阅卷,等级制呈现,卷面分数不再与考生见面。初中学业考试等级呈现,淡化了片面追求... 新课程呼唤全新的教育评价机制,等级评价在这一背景下横空出世。常德市在2007年的中考学业考试成绩部分学科的呈现方式中就采用了等级制,即按百分制阅卷,等级制呈现,卷面分数不再与考生见面。初中学业考试等级呈现,淡化了片面追求分数的意识,转变了评价观念。作为一线教师,应思考如何适应评价制度的改革,更好地搞好教学,提高教学质量,提高学生的学科素质等同题。逆行这样的改革有利也有弊,我们应该趋利避弊,使中考的评价方式日渐合理。 展开更多
关键词 初中 物理 会考改革 应对
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如何上好第一堂物理实验课
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作者 金政权 《实验教学与仪器》 2018年第S1期22-22,26,共2页
物理学科是一门以实验为主的科学,而当前受应试教育的影响,很多教师在进行实验教学的过程中采取了"讲""背""看模拟视频"的方式进行,学生虽然能解答关于实验的试题,但实际动手能力太弱,不利于学生的长远... 物理学科是一门以实验为主的科学,而当前受应试教育的影响,很多教师在进行实验教学的过程中采取了"讲""背""看模拟视频"的方式进行,学生虽然能解答关于实验的试题,但实际动手能力太弱,不利于学生的长远发展。 展开更多
关键词 物理 实验 自主 习惯
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基础教育领域中教育测量与评价的理念问题分析
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作者 金政权 《中国科教创新导刊》 2011年第3期1-1,共1页
中国的基础教育过于重视文化课的建设,而真正对于学生有用的是在活动中成长,基础教育、特别是义务教育阶段,我们不应过分地追求升学率,让孩子们在活动中成长,而专业知识的学习是需要学生的思维准备的,几岁、十几岁的孩子的思维还并不成... 中国的基础教育过于重视文化课的建设,而真正对于学生有用的是在活动中成长,基础教育、特别是义务教育阶段,我们不应过分地追求升学率,让孩子们在活动中成长,而专业知识的学习是需要学生的思维准备的,几岁、十几岁的孩子的思维还并不成熟,他们不可能像科学家那样去思考问题,而我们作为教育者,却一直在这样地对学生要求,这样的结果只是两个:一是扼杀学生学习的兴趣,二是消灭学生思维的创造性。在我们所进行的基础教育的测量与评价中,从理念上作了一些粗浅的分析,试图回答当前教育测量与评价的实际操作中的一些问题。 展开更多
关键词 基础教育 教育测量 教育评价 终身教育
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饱和克尔介质中双光子Jaynes—Cummings模型的场熵演化
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作者 金政权 朱艾英 姚春梅 《常德高等专科学校学报(自然科学版)》 1999年第2期29-32,共4页
研究了高Q饱和介质腔中,单个两能级原子与单模光场发生双光子相互作用时场熵演化的动力学特性。
关键词 饱和克尔介质 场熵 双光子J-C模型 相互作用
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搞好物理学史教育,构建良好课堂文化
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作者 朱爱英 金政权 《中国校外教育(上旬)》 2013年第11期28-28,共1页
读史使人明智,对于中学物理教学,我们应适当地对学生进行一些物理学史方面的教学,这样有助于帮助学生认识到物理学的来龙去脉,并促进物理课程良好的课堂文化氛围的形成。
关键词 物理学史 课堂文化 学习热情
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在第一堂物理实验课中为科学素养奠基
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作者 金政权 《高考》 2021年第10期59-60,共2页
物理课程具有较强的实践性,物理实验是教学的重点与难点,要想让学生对物理知识留下深刻的印象,系统学习物理知识,教师应当加强对物理实验教学的重视,尤其是要利用好第一堂物理实验课,为以后的学习打下坚实基础。物理教学一定要注重实验... 物理课程具有较强的实践性,物理实验是教学的重点与难点,要想让学生对物理知识留下深刻的印象,系统学习物理知识,教师应当加强对物理实验教学的重视,尤其是要利用好第一堂物理实验课,为以后的学习打下坚实基础。物理教学一定要注重实验,着眼于培养学生的动手能力,而当前受应试教育的影响,很多教师在进行实验教学时都采取了"讲实验"、"背实验"、"看视频"的方式进行,学生虽然能解决关于实验的试题,但实际动手能力太弱,不利于学生的长远发展。 展开更多
关键词 物理 实验 自主 习惯
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