拟梯子和手镯图的(1,1)-全标号

图G的一个(1,1)-全标号就是从点集和边集到非负整数集的一个函数f,且使得:任两个相邻顶点标号不同,任两个相邻边标号不同,以及任两个关联的点和边标号也不同.研究了拟梯子和手镯图的(1,1)-全标号,并完全确定了拟梯子的(1,1)-全标号数.

社会主义核心价值观融入中小学教育的创新途径分析

中小学是每个学生对价值观深刻认知的重要阶段,社会主义核心价值观与中小学教育的积极融入,不仅是全面深化教育改革的重要举措,更是在教育中培养和坚持以德树人观念的重要体现.但社会主义核心价值观在中小学教育的实践应用过程中仍存在着知识与行为、过程与方法等诸多方面的不足.因此,如何更好地提升和拓展核心价值观在教育中的地位,打破价值观的教育误区,成为了推动教育深化改革的重要推动力.

应加强对抵押贷款存单的查验

用存单作抵押来发放贷款是金融部门认为比较安全保险的放款方式。但是,最近在我县却接连发生了几起利用存单骗取银行贷款的案件。犯罪分子利用虚假存单骗取银行贷款所造成的危害是相当严重的,这种抵押实质上是没有担保的担保,一旦发生风险,就会给银行造成惨重损失,为此建议: 1.各金融部门要切实加强内部管理,完善各项规章制度,狠抓落实,及时堵塞工作中的漏洞,对违法违纪人员要从重处理。

浅谈多媒体在农村初中物理教学中的应用

如今,各种技术飞快发展,信息技术也不例外,它已经成为了一种不能缺少的授课方面的资源.现在,农村初中也有了多媒体,多媒体是一种信息手段,应用在了日常授课中.多媒体是一种很好的授课方面的资源,运用在授课中可以提高教师的授课效果.越来越多的教师开始使用多媒体去授课.在农村的初中物理的授课中,教师运用了多媒体,让授课与多媒体相结合,使得课堂生动有趣,也使得初中生学习更有兴趣,可以获取好的授课成果.

制止银行乱拉存款刻不容缓

目前,各家金融机构存款竞争激烈,形成了金融机构乱拉存款的混乱局面,并由此引发了哄抬利率、公款私存、存款搬家等诸多弊端,严重影响着金融业的稳健运行,应引起有关部门高度重视。一、明贴暗补吸收储户。