以红光精神培育学生核心素养推动民族教育发展的实践与探索

磐石市红光中学是以抗日英雄李红光将军名字命名的学校。红光精神是指李红光将军的革命精神,即天下兴亡,匹夫有责的爱国情怀;视死如归,宁死不屈的民族气节;不畏强暴,血战到底的英雄气概;驱逐日寇,民族解放的必胜信念。红光中学以红光精神推动学校教育教学的改革和发展,培养学生的优良品质,基于核心素养积极构建"学习中心"课堂教学,努力提高教育教学质量。

基于高中历史学科核心素养提升学生学科关键能力的策略

在新课程改革的环境下的历史课堂中,如何培养学生的核心素养和学科关键能力成为了重中之重。本文主要以《新民主主义革命的崛起》为例,结合历史学科核心素养对教学计划进行设计,因材施教培养学生的学科关键能力,让学生学会自主学习,合作学习,从而提高他们的学科素养。

核心素养背景下民族高中学生思想政治学科表达能力的现状及对策研究

表达能力是衡量知识接受程度的指标之一。本文通过问卷调查法,发现民族普通高中学生的思想政治学科存在口语表达能力、书面表达能力较差的问题,并分析该现象背后的教育、教师以及学生自身的原因,据此提出了提高学生政治表达能力的具体对策。