中国优秀传统文化融入现代物流职业人才培养的探究

中国传统文化博大精深,妥善运用可以提升物流职业人才培养质量;现代物流无处不在,以物流为载体,可以更好地传播与传承中国优秀传统文化。探索与研究如何将中国优秀传统文化融入现代物流职业人才培养中有着重要意义。本文从必要性研究出发,就如何将中国优秀传统文化融入现代物流职业人才培养中提出四个有效途径:充分重视中国优秀传统文化教育,建立相关的培养机制;环境育人,创设中国优秀传统文化育人的环境;培养“中国优秀传统文化与物流职业技能”双素养师资;设计传统文化与物流职业人才培养相适应的学习体系。期望实现优秀传统文化助力物流职业人才高质量培养、现代物流带动优秀传统文化传播传承的目标。

新时代形势下高职物流专业人才培养的思考

新时代形势下,高职物流专业需要以立德树人为主线,实施课程思政,提升师生道德品质,强化实践与创新,提高技能水平,培养出符合国家建设需求的高素质应用型技能型物流人才。

跨境电子商务物流模式的发展方向及创新路径探索

近年来,我国跨境电子商务发展迅速,交易规模也在不断扩大,但跨境物流并未顺应其发展趋势,使得两者不能实现协调发展。此外,我国政府相关部门支持度不足,导致在跨境电子商务物流发展过程中,设备缺少完善性,导致跨境电子商务效益较低,物流成本高于效益现象发生。因此,为了未来跨境电子商务物流的良好发展,政府需要出台相关政策给予支持,以更好推动跨境物流与跨境电子商务协调发展。鉴于此,本文对跨境电子商务物流模式发展方向以及创新发展路径进行了探讨。

“互联网+”背景下城市生鲜产品配送的创新

互联网改变了人们的生活,生鲜产品作为城市居民生活的必需品,具有购买力高、消费频繁等特点,成为了电子商务界新的利润点和发展空间。而随之带来的物流配送难的问题,严重制约着业务的发展。文章从分析当前城市生鲜产品的配送现状出发,针对其配送过程中生鲜产品物流环节多、损失大、物流技术水平低、储存麻烦等问题,提出了资源整合、平台共享、信息透明、产地直供等相对应的创新办法。

高职院校物流管理专业建设的探析

为了满足迅猛发展的物流市场对人才的需求,若干的高等教育院校,包括高职院校,都开设了物流管理专业。然而在专业的具体建设上,许多院校都很迷茫。本文将以江阴职业技术学校为例,结合物流人才需求现状,从培养目标确立、课程体系、教学方法、物流实践几个方面探讨高职院校物流管理专业的建设,具体思路为:以地方经济需求为导向,确立培养目标;以培养目标为中心,建立合适的课程体系;采用合适的教学方法,推进课程教学效果;充分利用校园物流资源,加强物流实践。

职业需求下的高职物流专业教学改革研究

当前,物流行业随着网络时代的发展,在市场经济中占有重要地位,相比之下,物流行业的人才供给难以跟上职业发展的脚步。在物流行业的职业需求下,高等职业院校应通过丰富实践教学内容、强化物流专业师资力量等措施,改革优化物流专业教学,培养适合社会需求的人才。