中国儒家和道家数学文化哲学思想在朝鲜半岛的传播

文章阐述了中国儒家和道家数学文化哲学思想传入朝鲜半岛的时间、内容、意义及产生的影响.

教学管理中的成绩转移权系数分析

利用成绩转移权系数法的评价步骤 ,通过划分学生学习成绩等级 ,对教师的教学效果进行了评价和分析 .

谈高师试讲的改革试验

论述了高师试讲的结构模式。

简论现代符号信息数学活动的模型及其数学哲学的发展方向

阐述了现代符号信息数学活动的发展概况、研究内容。

试探累积和公式

探讨了累积和公式的发展与方法 。

浅谈数学教育学的课程建设

通过对数学教育学课程的现状与未来进行分析与预测 。

日本师资培养课程导入志愿服务教育的经验及启示

本文论述了着眼于福利社会的需求及学生的身心发展，尤其是学生的社会服务意识及社会实践能力，而在师资培养课程中导入志愿服务教育这一日本师资培养课程改革的新举措及其对我们的启示。

朝鲜族汉语作文教学现状与对策的思考——以吉林省朝鲜族初中为例

作文是中学汉语教学五大领域之一,是汉语知识的重要组成部分。通过问卷调查形式可以考察出吉林省朝鲜族初中学生汉语作文实际情况,从学生对写作所持有的态度、积累与阅读的习惯、对作文的具体操作以及对作文评改的认知等方面进行具体的分析,根据调查分析可以看出吉林省朝鲜族初中汉语作文教学的现状和存在的问题。因此,教师应帮助学生树立正确的写作态度,培养学生的积累、阅读等习惯,对学生的作文进行具体的指导,引导学生提高对评改的认知,从而促进吉林省朝鲜族初中汉语作文教学的提升。

具有割点的标号Euler图的计数(英文)

本文讨论了具有 k( k≥ 2 )个割点 ,并且所有割点均分布在一个 2 -连通 Euler图的标号 Euler图的计数 .在这里给出了含有 n个 2 -连通 Euler图和 k( k≥ 2 )个割点 ,并且所有割点均分布在其中一个 2 -连通 Euler图的标号 Euler图的指数型生成函数 .

PBL在临床实习教学中的初步尝试

为了培养实习医生主动思维和自学创新的能力,在99级临床儿科实习教学中试用PBL.结果:实验组的平均成绩明显高于对照组(P<0.01),尤其是病历分析的平均成绩显著增高(P<0.01).结论:PBL有助于培养医学生的自学和主动思维能力,增加他们的学习兴趣,形成良好的理论联系实际的学习习惯,切实提高学生科学、正确地进行病历综合分析的水平.

在教学质量评估中的主成分分析方法与PC─综合评分法

本文借助多元统计中的主成分分析原理［１］［２］［３］［４］［５］［６］，对我校教师教学质量评估结果进行探讨，从而解决了将存在相关关系的多指标转化为单一指标的综合评分问题，为教学质量评估与教学管理的科学化提供了可靠的理论依据．

加强试讲指导、培养高师学生的基本功

本文阐述了高师代讲结构模式、措施和方法的改革试验情况及其效果．

激发学习兴趣,提高学困生成绩

1.精心设计教学过程,激发学困生的学习兴趣。教师必须深入、透彻地钻研新课标,明确教学目的、教学重点和难点,掌握教学内容的各个概念、定义的表述,仔细研究其中每个措辞的含义与作用;并且采用对比法,突出关键词语,揭示概念之间的区别和联系,把教学内容安排得引人入胜,具有科学性、启发性,使学生形成一种渴求学习物理的知识内部动力,兴致勃勃地学习。2.发挥多媒体的优势,激发学困生的学习兴趣。学生在学习物理过程中常常感到单调、乏味,缺乏兴趣,这同我们教学手段和方法的陈旧是有直接关系的。

动态连续模型在交通控制中的应用

本文利用交通控制理论和流体力学理论，改进了描述交通密度变化的模型，这为今后进一步研究交通控制理论提供了较好的数学模型．

朝鲜族中学汉语课程生活化情境教学与汉语教学的整合

将知识与生活联系在一起,有利于学生理解知识的具体内容,将抽象表达转变为具体形象或实体存在。从汉语课程生活化情境教学的相关理论角度出发,可以分析出朝鲜族中学汉语课程生活化情境教学的原则有:开放性原则、实践性原则、发展性原则、互动性原则等教学原则,朝鲜族中学汉语课程生活化情境教学的教学分类有:教材生活化、情境生活化、教学生活化,朝鲜族中学汉语课程生活化情境教学的模式有:生活化汉字、生活化阅读、生活化作文、生活化口语交际、生活化综合性。朝鲜族中学汉语课程生活化情境的具体理论和实践,对提高朝鲜族中学学生学习汉语的效率和质量有一定的助益。

时齐马尔可夫链与教学质量评估

本文把时齐马尔可夫链应用于教学质量评估中，取得了一定的效果，并提出了其实施程序，从而为学校有关人员评估教师的教学质量提供了一种合理而较有效的方法．

企业偿还借款中本利和计算公式的推理

企业偿还借款中本利和计算公式的推理朱金兰，金昌录（延边工业学校，诞边大学）本利和的计算公式在高等学校教材中没有严格的数学推理，只是开出来直接甩，尤其是在企业借款偿还计算中也是直接采用查表形式，本文以利息分析人手，利用归纳法，数列的计算公式，进行严格的...

s-乘数收敛及其对可允许极拓扑的不变性

在局部凸空间中给出了ｓ－乘数收敛性成为全程不变性的充分条件和必要条件， ｓ－乘数收敛性成为对偶不变性的充分条件．并证明了ｃ－乘数收敛不是对倡不变性．

W空间中有界线性算子的最佳逼近及其应用

In this paper, we give the best approximating A. for { (xi, yi) [c, d] of following form of bounded linear operator A in the space W, and discussed convergences of An. We also give the numerical solution of linear operator equation (An) (x, y) = f(x, y) for application.