微积分课程中对引入思政教学方法的思考

本文简要阐述了在微积分课程中引入思政教育教学方法的意义和优势,提出微积分课程中思政教学的切入点,旨在为高校实现立德树人的根本目的提供有力参考。

高校新教师跟听授课培训模式研究

提出并概括了高校新教师跟听授课培训模式的基本内涵,指出了采用跟听授课培训模式培养新教师的必要性。从建立并落实新教师跟听授课课程教学培训制度,充分调动新教师的主观能动性,加强发挥指导教师的传帮带作用等方面,对提高实施新教师跟听授课培训模式的实效性进行了分析与探讨。

线性回归模型在吨钢综合能耗分析中的应用

文章以包钢过去几年的吨钢综合能耗数据及其趋势变化为基础,利用线性回归模型对其进行吨钢综合能耗分析,给出未来3年吨钢综合能耗的理想预测值。

高校学生党支部标准化规范化建设的思考与探讨

简要阐述高校学生党支部进行标准化规范化建设的内涵与意义,提出高校学生党支部标准化规范化建设中存在的问题及其对策与建议,旨在为高校加强并做好新时代学生党支部标准化规范化建设工作提供有力参考。

概率论教学难点解析

针对概率论教学中随机现象的统计规律性、全概率公式及其应用等难点问题进行解析,可以帮助教师在讲课过程中更好地化解这些教学难点,促进学生对这些知识的深入理解和灵活掌握,同时也可作为现有教材的一点补充。

关于高校推动网络教学工作的思考

该文结合新冠肺炎疫情防控期间开展网络教学实践的体会,就网络教学的必要性、存在的不足及如何改进网络课堂教学效果、提高教学质量进行了系统梳理,为进一步促进网络教学工作发展、提升教育教学工作水平、保证教学工作质量提供参考。

高校校报对大学生记者团建设的作用探析——以内蒙古科技大学为例

本文基于高校校报的育人功能,从校报有助于加强大学生记者的政治素养、提高他们的职业技能、培养他们的文化素质、增强大学生记者团的凝聚力四个方面,着重探讨了校报对大学生记者团建设的不可替代的促进作用。

农牧区常住居民基本生活条件状况实证研究

本文以包头市农牧区为例,根据包头市第二次农牧业普查基础数据,运用系统工程的观点和定量分析方法,建立了包头市农牧区常住居民基本生活条件系统,对各地区的农牧民基本生活条件状况进行横向比较分析与综合评价,并针对从中发现的一些问题提出有益的建议。

浅谈课堂教学中的举例

浅谈课堂教学中的举例金明鸥举例是课堂教学的重要组成部分，也是课堂教学中经常采用的方法和手段。如何举例？看起来似乎简单而事小，实际上却是课堂教学中十分重要的一环。作过教师的人都知道，有时候一节课的中心内容就是利用例子来引进，基本概念也是利用例子来建立，...

“以学生为关注焦点”深化高校就业指导公选课管理的探讨

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)明确提出加强高校就业创业教育和就业指导服务,文章旨在将"以学生为关注焦点"的管理原则与高校就业指导公选课管理具体实践相结合,系统梳理学生在高校教育质量管理中所起的作用,全面细致分析学生的就业需求,并将分析结果运用到公选课教育的过程管理中,为进一步提高学生的就业率提供有力参考。

对高校新任青年教师培训的研究与探索

新任青年教师的培训是高校教师培训工作的重要内容和环节。文章对高校新任青年教师培训模式进行了分类和比较,指出培训工作中的特色和亮点,并针对当前高校对新教师培训工作存在的突出问题,提出改进措施。

线性规划在白云鄂博矿物定量中的应用

给出了矿物定量的数学模型及计算机程序，并对白云鄂博铁矿中的两种主要矿石进行了试算，取得了较为满意的结果。

高校班主任培训工作实效性探析

班主任培训是高校师资队伍建设的一项重要工作,但目前高校班主任培训工作的实效性普遍不高,究其原因有学校因素也有个人因素。创新培训机制、拓展培训途径、加强培训师资队伍建设、增强培训项目的实践性等是提高班主任培训工作实效性的有效措施。

关于高校二级学院开展班主任培训工作的探讨

班主任培训工作是高校师资队伍建设的一项重要工作。本文对高校班主任培训工作现状予以分析,并对二级学院开展班主任培训工作进行思考和探讨,提出学院在班主任培训工作中的重要地位和应发挥的作用,以及开展班主任培训工作的一些对策建议。

从康德义务论的角度看动物保护志愿者拦车救狗的行为

从康德义务论的角度针对动物保护志愿者拦车救狗的行为进行分析,指出志愿者的这种行为不符合康德的善良意志,并且违反了绝对命令,是不道德的行为。志愿者应采取合法的方式保护动物。

偏相关系数的一种迭代算法

给出并证明了偏相关系数的一种迭代算法，并举出实例说明偏相关系数的迭代算法及其应用价值。

硅石矿中氧化物间共存关系的统计学分析

以数理统计、化学、地质学的观点研究了西北铁合金厂硅石矿中氧化物间的共存关系，在定性分析和定量分析的基础上，得到了其间的统计规律。

医院医疗服务质量管理的灰关联分析

将灰关联分析方法应用于医院管理年活动中,分析了影响医疗服务质量的相关因素,并对医院医疗服务质量进行综合评价.