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普通高中书写教学简论
1
作者
陈冶平
金晓丰
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第4X期89-89,124,共2页
谈论高中阶段的书写教学,这里主要限于普通高中阶段(大约16~20岁学生)。为什么本文的标题中用"书写"二字而不用"书法"二字?因为本文意在论及书法和写字两个范围的内容。一、书写教学的方法1.观摩。高中阶段的学生,...
谈论高中阶段的书写教学,这里主要限于普通高中阶段(大约16~20岁学生)。为什么本文的标题中用"书写"二字而不用"书法"二字?因为本文意在论及书法和写字两个范围的内容。一、书写教学的方法1.观摩。高中阶段的学生,在专业老师的帮助引导下,"博观而约取"(苏轼语)是学好书写的第一步。
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关键词
专业老师
二字
书写习惯
书写方法
示范讲解
印刷精美
美术课堂
宣传橱窗
美术老师
孙过庭
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职称材料
题名
普通高中书写教学简论
1
作者
陈冶平
金晓丰
机构
江苏省张家港市暨阳高级中学
张家港市梁丰高级中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第4X期89-89,124,共2页
文摘
谈论高中阶段的书写教学,这里主要限于普通高中阶段(大约16~20岁学生)。为什么本文的标题中用"书写"二字而不用"书法"二字?因为本文意在论及书法和写字两个范围的内容。一、书写教学的方法1.观摩。高中阶段的学生,在专业老师的帮助引导下,"博观而约取"(苏轼语)是学好书写的第一步。
关键词
专业老师
二字
书写习惯
书写方法
示范讲解
印刷精美
美术课堂
宣传橱窗
美术老师
孙过庭
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
普通高中书写教学简论
陈冶平
金晓丰
《现代教育科学(中学教师)》
2011
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