走进学生心灵

教育学生首先必须了解学生，一个班级几十个学生，学生们的特点、性格、爱好、心理状况、家庭环境、周围环境等情况各不相同，作为教育者——老师，是需要细心地去观察、了解的。那么我们怎样才能做到这一点，从而走进学生的心灵呢？

如何加强数学学习和现实的联系

学生数学学习的基础是学生的生活经验。因此，在小学数学教学中加强数学学习和现实的联系是教学改革的一个重要方向。学生数学学习具有社会的意义。学生的数学学习内容应当具备他们所感兴趣的实际背景。如何加强数学学习和现实的联系？这是实验教师的新课题，在实验过程中，我们做了一些尝试，取得了一定的经验。