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瑶药大钻的药理作用及临床应用研究进展
被引量:
5
1
作者
金智玲
李超杰
+1 位作者
张祥云
贾贝西
《中国民族民间医药》
2020年第15期50-54,共5页
瑶医根据药物形态、性味功能及临床应用特点,将104味老班药归纳为"五虎、九牛、十八钻、七十二风",大钻为"十八钻"之一,又名黑老虎,为五味子科南五味子属,厚叶五味子Kadsura coccinea的干燥根及茎藤。大钻广布于我...
瑶医根据药物形态、性味功能及临床应用特点,将104味老班药归纳为"五虎、九牛、十八钻、七十二风",大钻为"十八钻"之一,又名黑老虎,为五味子科南五味子属,厚叶五味子Kadsura coccinea的干燥根及茎藤。大钻广布于我国南部地区,其主要化学成分为木脂素和三萜类,具有抗氧化、抗菌、抗病毒、抗肿瘤、抗炎等多种生物活性,民间常用来治疗胃及十二指肠溃疡、慢性胃炎、急性胃肠炎、肝硬化腹水等消化系统疾病,亦用于风湿痹痛、跌打损伤、产后瘀血腹痛等症。文章在文献调研基础上,对大钻药理作用及临床应用现状进行综述,为瑶药大钻药用资源的合理开发利用提供科学依据。
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关键词
瑶药
大钻
黑老虎
药理作用
临床应用
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职称材料
创新驱动背景下校企合作人才协同培养模式——基于“启迪之星”加速器案例的分析
2
作者
金智玲
董倩
《世纪之星—高中版》
2022年第32期91-93,共3页
随着全球经济和科技竞争的加剧,创新已经成为推动经济发展的关键引擎之一。作为大国崛起和经济发展的重要组成部分,我国正逐步推进“创新驱动发展”战略,通过提高科技创新水平、实现产业升级和国际竞争力等途径,助力经济快速发展。本文...
随着全球经济和科技竞争的加剧,创新已经成为推动经济发展的关键引擎之一。作为大国崛起和经济发展的重要组成部分,我国正逐步推进“创新驱动发展”战略,通过提高科技创新水平、实现产业升级和国际竞争力等途径,助力经济快速发展。本文选取启迪之星作为案例对象,系统探讨了基于创新驱动发展战略背景下校企协同实践平台的模式研究及内在机制,并结合国内外现有的研究成果,对启迪之星校企协同实践平台未来的发展方向和挑战进行了深入探讨和总结。本文有助于填补现有研究对于校企协同教育和实践平台忽视所形成的理论缺口,并对创新驱动发展战略背景下校企协同实践平台研究具有参考价值。
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关键词
校企合作
启迪之星
创新驱动
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职称材料
题名
瑶药大钻的药理作用及临床应用研究进展
被引量:
5
1
作者
金智玲
李超杰
张祥云
贾贝西
机构
郑州大学药学院
出处
《中国民族民间医药》
2020年第15期50-54,共5页
基金
中国博士后科学基金(NO.2018M63084)
国家自然科学基金(NO.U1804182)。
文摘
瑶医根据药物形态、性味功能及临床应用特点,将104味老班药归纳为"五虎、九牛、十八钻、七十二风",大钻为"十八钻"之一,又名黑老虎,为五味子科南五味子属,厚叶五味子Kadsura coccinea的干燥根及茎藤。大钻广布于我国南部地区,其主要化学成分为木脂素和三萜类,具有抗氧化、抗菌、抗病毒、抗肿瘤、抗炎等多种生物活性,民间常用来治疗胃及十二指肠溃疡、慢性胃炎、急性胃肠炎、肝硬化腹水等消化系统疾病,亦用于风湿痹痛、跌打损伤、产后瘀血腹痛等症。文章在文献调研基础上,对大钻药理作用及临床应用现状进行综述,为瑶药大钻药用资源的合理开发利用提供科学依据。
关键词
瑶药
大钻
黑老虎
药理作用
临床应用
Keywords
Yao Medicine
Kadsura coccinea
Pharmacological Effect
Clinical Application
分类号
R29 [医药卫生—民族医学]
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职称材料
题名
创新驱动背景下校企合作人才协同培养模式——基于“启迪之星”加速器案例的分析
2
作者
金智玲
董倩
机构
常熟理工学院外国语学院
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第32期91-93,共3页
文摘
随着全球经济和科技竞争的加剧,创新已经成为推动经济发展的关键引擎之一。作为大国崛起和经济发展的重要组成部分,我国正逐步推进“创新驱动发展”战略,通过提高科技创新水平、实现产业升级和国际竞争力等途径,助力经济快速发展。本文选取启迪之星作为案例对象,系统探讨了基于创新驱动发展战略背景下校企协同实践平台的模式研究及内在机制,并结合国内外现有的研究成果,对启迪之星校企协同实践平台未来的发展方向和挑战进行了深入探讨和总结。本文有助于填补现有研究对于校企协同教育和实践平台忽视所形成的理论缺口,并对创新驱动发展战略背景下校企协同实践平台研究具有参考价值。
关键词
校企合作
启迪之星
创新驱动
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
瑶药大钻的药理作用及临床应用研究进展
金智玲
李超杰
张祥云
贾贝西
《中国民族民间医药》
2020
5
下载PDF
职称材料
2
创新驱动背景下校企合作人才协同培养模式——基于“启迪之星”加速器案例的分析
金智玲
董倩
《世纪之星—高中版》
2022
0
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