灵活创新,恰如其分,真切情深--谈数学教学中学生情感、态度与价值观的培养

创设活跃有趣的数学课堂环境,调动学生学习数学知识的积极性和好奇心,带领学生领略数学知识的魅力,感受数学学习的快乐,是数学课堂教学育人的重要目标,让学生在不断提高自身数学知识积累的同时,渐渐养成不畏困难、积极进取的精神品质。而想要达成上述的这些目标,就应当要灵活创新学习形式和教学方法,将情感、态度和价值观的培养渗透到数学课堂之中,丰富数学课堂的学习和教育元素,提高数学课堂的教学水平。

儿歌在小学语文教学中的作用

小学语文教学的目标之一是让学生夯实语文基础，因此识记、背诵的内容比较多，而小学生活泼好动、注意力时间短，对语文基础学习缺乏足够的兴趣和耐心。这是摆在广大小学语文教师面前的一个难题。如果我们根据教材内容和要求，灵活运用儿歌辅助教学，将会激起学生的兴趣，活跃课堂气氛，更重要的是有利于发挥学生的主体性，提高他们的学习效果，达到预期的教学目标。