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融洽师生关系,开发学生的非智力因素──谈师生情感在英语教学中的作用 被引量:1
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作者 金梅仙 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》 1999年第4期80-82,共3页
在英语教学中,教师与学生融洽的情感交流,能激发学生的求知欲。因此,英语教师要认识并注意这个问题,在教学过程中,有意识地与学生进行多方位情感交流,充分调动学生的学习积极性。
关键词 师生关系 非智力因素 情感
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