某县城原发性高血压患者健康教育效果分析

目的研究社区健康教育在改善原发性高血压患者膳食结构、生活方式、血压水平中的作用。方法对124例原发性高血压患者进行为期1年的健康教育,比较健康教育前后患者在膳食结构、生活方式、血压水平的变化。结果原发性高血压患者健康教育后粗粮、乳类、豆制品、鱼禽类和蔬菜水果的摄入量增加(P<0.05),畜肉、细粮、烹调油、食盐、酒精的摄入则相应减少(P<0.05)。健康教育使高血压患者不吸或少吸烟率由69%提高到90%,生活规律率由60%提高到90%,限制饮酒率由60%提高到88%,情绪稳定率由55%提高到85%,膳食结构合理率由20%提高到75%,坚持适量运动率由48%提高到85%,且差异均有显著性(P<0.001)。健康教育后收缩压和舒张压均较健康教育前明显下降(P<0.001)。结论健康教育可有效改善原发性高血压患者膳食结构、生活方式、血压水平,对原发性高血压的防治有非常积极的作用,且投入少,效率高,值得在基层推广。

临床输液外渗原因分析和预防对策

输液外渗是临床护理工作中经常遇到的护理问题,一旦发生,将给患者带来不必要的痛苦,如果不采取积极正确的措施,将会发生严重后果,甚至引发医疗护理纠纷。现就输液外渗发生的原因进行分析,并将笔者在工作中积累的经验总结如下。

浅谈糖尿病患者的心理护理

目的探讨糖尿病患者的心理护理。方法调查60例糖尿患者存在的心理因素、心理反应和心理需求。结果 35%的患者出现过紧张、恐惧、焦虑、抑郁、悲观失望、烦躁易怒等心理反应;28%的患者需要经济援助;68%以上的患者需要心理支持,被人理解,与人交流,听其倾诉。结论通过针对性的心理护理,能够提高糖尿病患者的治疗效果和生存质量。