班级实施柔性管理策略

通常我们把师生关系理解为教师和学生在完成教学任务中产生的一种交往关系,这样师生关系就成为进行教育教学的工具,是影响教育教学活动顺利进行的必要条件之一。因为对知识教学的过分强调,师生关系对人的精神的陶冶性质受到忽视。

开放性问题的思维策略

本文以实例阐述初中自然科学教学中四条开放性问题的策略：等效思维策略；逆向思维策略；类比思维策略；集中思维策略。