以趣促学——高中语文兴趣教学探讨

语文集知识性、趣味性、实用性和生活性于一体。在语文教学中教师要走出知识为主的教学误区,从语言美、感悟生活语文、趣味学语文等多个方面着手,激发学生的语文学习兴趣,推动智慧和谐语文课堂顺利开展。

学科融合视域下高中语文课堂深度学习的对策分析

以新课标为指引,高中语文要重视学科融合教学。立足语文课堂,提高学生思维品质,关注核心素养育人,促进教师专业发展,深度达成高中语文提质增效育人目标。现从深度学习的概念分析入手,探索学科融合视域下高中语文课堂深度学习落实的意义,并着重分析当前高中语文深度学习课堂构建存在的问题。以此探索如何基于深度学习目标,推进高中语文课堂学科融合育人,发展学生核心素养,引领学生跨学科实践。

新课程背景下高中语文有效课堂教学策略探析

在新课标教学改革的背景下,高中语文教学开展了全面系统的改革创新,致力为学生构建高效的语文学习课堂。下文就我国新课程改革的背景下高中语文有效课堂的教学策略进行研究分析。