期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈“以人为本”的基础教育教学管理模式的构建
1
作者
金汉超
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期25-25,共1页
现如今,我国对于课程改革的力度越来越大,特别是一些基础教育问题,在课程改革的影响下,对基础教育教学管理也提出了更高的要求,完善基础教育教学管理模式对小学的整体运作来说都有很重要的影响和作用,本文对以人为本的基础教育教学管理...
现如今,我国对于课程改革的力度越来越大,特别是一些基础教育问题,在课程改革的影响下,对基础教育教学管理也提出了更高的要求,完善基础教育教学管理模式对小学的整体运作来说都有很重要的影响和作用,本文对以人为本的基础教育教学管理模式的构建进行分析和研究。
展开更多
关键词
以人为本
基础教育
教学管理模式
构建
下载PDF
职称材料
题名
浅谈“以人为本”的基础教育教学管理模式的构建
1
作者
金汉超
机构
永嘉县鹤盛镇中心小学岩峰校区
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期25-25,共1页
文摘
现如今,我国对于课程改革的力度越来越大,特别是一些基础教育问题,在课程改革的影响下,对基础教育教学管理也提出了更高的要求,完善基础教育教学管理模式对小学的整体运作来说都有很重要的影响和作用,本文对以人为本的基础教育教学管理模式的构建进行分析和研究。
关键词
以人为本
基础教育
教学管理模式
构建
分类号
G526 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈“以人为本”的基础教育教学管理模式的构建
金汉超
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部