论“一时”

从"一时"的主要句法功能入手,得出"一时"为时间名词的结论,并分析了"一时"在作不同句法成分时的不同的语义特征,讨论了"一时"对词语、句式的选择等语用特征。

鄂伦春语濒危的社会因素分析

鄂伦春语目前处于濒危状态,民族人口少,生存环境的改变,开始定居且与人口占较大比例的汉族杂居,较大比例民族成员与他族通婚,汉语媒体的影响,没有文字等一系列因素都造成了鄂伦春语言的濒危。为此,应当尽快采取收集语言材料、研究语言、编写民族语言课本、开设民族电视台等措施,来保护鄂伦春语,以延缓它的消失。

贬抑性构式“也就个XP”的多角度分析

贬抑式构式"也就个XP"主要是针对"XP"或与"XP"相关的话题进行贬低,这些话题多涉及职位、职称、水平、数量、功能等。关于构式贬抑义的成因,主要在于构式中存在人的主观"自我"色彩,即构式存在"主观小量",当"XP"进入构式后,其所在领域的语义等级机制就被激活,表达说话人在其意象图式中对某一认知领域、某一人物或事物的贬抑性评价。若"XP"语义等级为某一领域顶端,则在说话人心智空间中隐含另一领域事物的对比。

浅论对外汉语文化教学

本文着重介绍了对外汉语教学的文化与一般定义上的文化的区别,对外汉语中的文化内容,在教学中应采用的原则以及应注意的问题等。着重强调文化教学应与生活密切相关,重点在于应用性,教学应采取多种样式等。

宋词兴盛成因探析

宋词的发展受到社会各种因素的影响,其中经济、政治、乐人传播影响最大,是宋词兴盛的外因,同时词的社会功能、词风、词体的变化也促进了词的发展,是其兴盛内因。

现代汉语课程教学的几点思考

本文结合教学实际情况,阐述了"交际法"、"多媒体"、"文化因素"在现代汉语教学中的灵活运用以及提高学生学习汉语兴趣的一些教学方式。