改革中的日本大学招生制度及其启示

伴随着信息化、国际化的发展,顺应世界性潮流,日本的第三次教育改革已进入新的阶段。其中心目的在于:遵循重视个性的原则,将现行的、僵化的、封闭的“模仿型”教育体系转变为自由、多样、开放的“个性型”教育体系,并逐渐实现由学历社会向终生学习社会的过渡。其中,作为中等教育与高等教育衔接点的大学招生制度改革,是实现上述中心目的的关键性环节。本文在对日本高考制度改革的背景、原因及具体措施的阐述分析中。

汉语汉字文化的深入探讨──第三届全国文化语言学研讨会述评

汉语汉字文化的深入探讨──第三届全国文化语言学研讨会述评金海澜本次研讨会共收到论文５０多篇，无论是研究范围，还是研究深度，都有了新的开拓和突破。令人感兴趣的是，外语界和对外汉语教学界的一些专家学者出席了这次会议。在对外汉语教学实践中，语言的文化价值得...