葡萄酒的评价模型

根据给出的数据,采用秩和检验法、T检验法和区分度标准,分析两组评酒员的结果差异和可信度。以酿酒葡萄的理化指标、葡萄酒的质量为参数,建立聚类分析模型,对酿酒葡萄进行分类定级;通过对葡萄和葡萄酒理化指标的相关性分析筛选变量,然后在二者之间进行多元回归拟合;运用同样的方法,得到用葡萄和葡萄酒的理化指标对葡萄酒质量的评价公式,并进行模型检验。

促进学生数学思维在比较中发展

比较学习是小学数学学习中常用的一种方法,把知识进行比较,找出联系与区别。比较的方法能让学生更容易接受新的知识,找出知识之间的联系,归纳出数学方法,促进数学思维的发展。小学数学学习中,很多有着紧密联系的知识是被安排在不同的年级、不同的单元进行学习的,如果教师对教材的钻研和理解不够透彻,很容易让学生认为每一部分的学习都是单一的、零碎的。