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“用事实说话”作文教学案例——学习写新闻中的消息
1
作者
金焕璐
李冬梅
《黑龙江教育(中学版)》
2007年第Z1期45-46,共2页
●设计思路在导写过程中,坚持以自主写作为原则,把课内写作练笔与学生的课外生活和社会活动联系起来,培养学生努力寻找挖掘、积累生活素材的方法,做到学以致用。在语文学习实践中培养和提高学生的写作技能,从而让新闻写作成为作文教学...
●设计思路在导写过程中,坚持以自主写作为原则,把课内写作练笔与学生的课外生活和社会活动联系起来,培养学生努力寻找挖掘、积累生活素材的方法,做到学以致用。在语文学习实践中培养和提高学生的写作技能,从而让新闻写作成为作文教学的船和桥,使作文教学一步步走向成功的彼岸。
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关键词
用事实说话
作文教学
新闻写作
自主写作
设计思路
消息
应用写作
培养学生
写作技能
写过程
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职称材料
选择自己走还是绑架前行
2
作者
金焕璐
《经济视野》
2019年第13期168-168,共1页
鲁迅《故乡》里有句话:“世上本没有路,走的人多了也便成了路。”的确,每个人的路都要靠自己走,尽管是同样的路,可不同的人,会走出不同的人生结果。同时这条路上,有的人用了十年时间,寒窗苦读实现梦寐以求的理想,靠的是勤奋和努力;有的...
鲁迅《故乡》里有句话:“世上本没有路,走的人多了也便成了路。”的确,每个人的路都要靠自己走,尽管是同样的路,可不同的人,会走出不同的人生结果。同时这条路上,有的人用了十年时间,寒窗苦读实现梦寐以求的理想,靠的是勤奋和努力;有的人只用一年就走上了康庄大道,飞速完成就业、提干到主要领导的曲线救国,靠的是绑架MONEY开路。
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关键词
绑架
《故乡》
个人
人生
勤奋
领导
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职称材料
行走在农村教育的路上——记海伦市爱民乡中心小学校长万磊
3
作者
金焕璐
《教育家》
2019年第15期59-59,共1页
广大农村是希望的田野,农村教师是希望的田野上的耕耘者。对一个小村来说,学校犹如一座精神殿堂,有学校在,村庄就有了灵气;对于一个孩子来说,有一所好学校,就有了方向,就有了希望。而一所好学校,要有一位治校有方的好校长。万磊就是一...
广大农村是希望的田野,农村教师是希望的田野上的耕耘者。对一个小村来说,学校犹如一座精神殿堂,有学校在,村庄就有了灵气;对于一个孩子来说,有一所好学校,就有了方向,就有了希望。而一所好学校,要有一位治校有方的好校长。万磊就是一位立志扎根农村教育的好校长。
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关键词
爱民乡
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职称材料
语文综合实践活动案例集锦(一)
4
作者
李冬梅
吴云香
+1 位作者
金焕璐
刘璃
《黑龙江教育(中学版)》
2006年第7期22-27,共6页
关键词
语文综合性学习
践活动
实践
语文素养
语文教师
应用操作
学习方式
学生自主
探究精神
七台河市
证明
意识
学科
培养
能力
地带
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职称材料
题名
“用事实说话”作文教学案例——学习写新闻中的消息
1
作者
金焕璐
李冬梅
机构
七台河市第
七台河市教育研究院
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2007年第Z1期45-46,共2页
文摘
●设计思路在导写过程中,坚持以自主写作为原则,把课内写作练笔与学生的课外生活和社会活动联系起来,培养学生努力寻找挖掘、积累生活素材的方法,做到学以致用。在语文学习实践中培养和提高学生的写作技能,从而让新闻写作成为作文教学的船和桥,使作文教学一步步走向成功的彼岸。
关键词
用事实说话
作文教学
新闻写作
自主写作
设计思路
消息
应用写作
培养学生
写作技能
写过程
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
选择自己走还是绑架前行
2
作者
金焕璐
机构
不详
出处
《经济视野》
2019年第13期168-168,共1页
文摘
鲁迅《故乡》里有句话:“世上本没有路,走的人多了也便成了路。”的确,每个人的路都要靠自己走,尽管是同样的路,可不同的人,会走出不同的人生结果。同时这条路上,有的人用了十年时间,寒窗苦读实现梦寐以求的理想,靠的是勤奋和努力;有的人只用一年就走上了康庄大道,飞速完成就业、提干到主要领导的曲线救国,靠的是绑架MONEY开路。
关键词
绑架
《故乡》
个人
人生
勤奋
领导
分类号
C913.9 [经济管理]
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职称材料
题名
行走在农村教育的路上——记海伦市爱民乡中心小学校长万磊
3
作者
金焕璐
机构
黑龙江省海伦市爱民乡中心小学
出处
《教育家》
2019年第15期59-59,共1页
文摘
广大农村是希望的田野,农村教师是希望的田野上的耕耘者。对一个小村来说,学校犹如一座精神殿堂,有学校在,村庄就有了灵气;对于一个孩子来说,有一所好学校,就有了方向,就有了希望。而一所好学校,要有一位治校有方的好校长。万磊就是一位立志扎根农村教育的好校长。
关键词
爱民乡
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文综合实践活动案例集锦(一)
4
作者
李冬梅
吴云香
金焕璐
刘璃
机构
七台河教育学院
七台河市第
七台河市第
七台河市第
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2006年第7期22-27,共6页
关键词
语文综合性学习
践活动
实践
语文素养
语文教师
应用操作
学习方式
学生自主
探究精神
七台河市
证明
意识
学科
培养
能力
地带
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“用事实说话”作文教学案例——学习写新闻中的消息
金焕璐
李冬梅
《黑龙江教育(中学版)》
2007
0
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职称材料
2
选择自己走还是绑架前行
金焕璐
《经济视野》
2019
0
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职称材料
3
行走在农村教育的路上——记海伦市爱民乡中心小学校长万磊
金焕璐
《教育家》
2019
0
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职称材料
4
语文综合实践活动案例集锦(一)
李冬梅
吴云香
金焕璐
刘璃
《黑龙江教育(中学版)》
2006
0
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职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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