小学语文教学中审美素质的培养与阅读能力的提高

语文课堂是提升学生审美素养以及阅读能力的主要场所,通过学习,使学生在各种体验中得到美的熏陶,培养其审美素养;同时,通过语文课的学习,也可以使其在不同情境下,各种环境中体验阅读的魅力,养成阅读的好习惯,潜移默化中阅读能力得以提高。本文分别阐述了如何培养学生的审美素养以及提高小学生阅读能力的途径。

小学语文教学中开放式课堂的实施效果分析

传统的教学仅仅局限于课堂,是一个封闭体系,对文本知识过于注重,而忽视了对学生各方面能力的培养,切断了语文与生活之间的密切联系,对学生个性、智力、能力等方面都有影响。因此,顺应学生身心发展的特点,在小学语文中实施开放式教学,是必由之路。本文阐述了开放式教学的涵义,对其具体实施方法进行了介绍,最后,对开放式教学实施后的效果进行了探析。