搞好课外阅读,为学生“补补钙"

腹有诗书气自华，培养孩子的阅读习惯对提升孩子的人文素养就显得尤为必要。然而，现实状况却是“大话西游”、“戏说乾隆”等快餐文化大行其道，以致于我们的孩子对民族的古典文学，华夏的悠久历史知之甚少或是语焉不详。正是缺乏了这种厚重文化的滋养，

怎样让学生习作妙笔生花

在传统的作文教学中．教师往往只是重视知识的灌输和写作方法的传授．形式单一．而且没有顾及学生的实际情况。当学生真正开始写作时，不是胡拼乱凑、无病呻吟就是空话大话一大篇．作文成了学生头疼的事情．学生无法感受到写作的乐趣。

小学语文教学的语言艺术探析

小学阶段学生获取知识的主要途径是通过教师的语言表达。因此语文教师一定要潜心研究课堂教学语言艺术，努力提高口语教学的有效性。只有这样，才能上好语文课，教好学生。让学生有效掌握知识的同时，体会到学习的乐趣和知识的魅力。

小学语文高效课堂的构建浅析

语文课堂发展的必然走向是高效课堂,因为这是以人为本教学理念的反应,它尊重了学生的自主性和能动性,让学生在一种情趣中完成学习,达到学习效果的优化。本文笔者主要以小学语文为对象,探讨如何构建高效课堂。