绘画——幼儿成长的助跑器

常常看到幼儿对绘画情有独钟,在他们的世界里绘画似乎成了每天的必修课。究其原因,由于幼儿的词汇量有限,加上他们还没有具备一定的生活经验,有时心中的想法无法用语言准确地进行描述,也就无法传递给大人,但是他们却可以通过绘画将自己心里的真实想法表达出来。在日常生活中,我们常发现幼儿在心情好的时候画出的画是充满阳光的,而在心情不好的时候他们拿起画笔画出的画却是充满灰色的。可见,

浅议如何培养幼儿的良好行为习惯

习惯决定命运。良好的行为习惯，在孩子的一生中有着不可估量的作用。如何培养孩子良好的行为习惯呢？笔者认为可以从以下几个方面来实行。

暖心教育构建和谐班集体

一、为人师表,做孩子的榜样 老师是孩子心中最完美的偶像。幼儿园的孩子年龄小,各方面的发展都不够成熟,再加上他们好奇、好问、好模仿的天性,所以作为老师的我们,在孩子面前要把最美好、最正确的行为展现给孩子,做孩子的榜样和示范者。

谈小班幼儿整理彩泥的方法

整理是各项操作活动的结束，是一节活动的重要组成部分，更是一种良好的行为习惯。孩子年龄越小，整理能力越弱，整理效果越不尽如人意。彩泥由于颜色相对比较多，在操作的时候又要几种颜色进行搭配使用，所以相对来说，彩泥的整理对小班孩子而言更是比较偏难。那如何让小班幼儿养成良好的彩泥整理习惯呢？以下我把自己尝试引导小班幼儿整理彩泥的一些做法做一个简单的梳理。

让幼儿享受快乐折纸

折纸是中国的传统民间艺术，也是幼儿美术教育领域的一个重要组成部分。一张纸，在灵巧的双手下，反复折折叠叠，就能变出各种各样丰富多彩的造型，几乎称得上是神奇。

音乐欣赏活动中的个性化评价

评价是幼儿园教师在组织一日活动中最常使用的对幼儿各种行为进行肯定或提出建议的一种方法。音乐欣赏活动作为幼儿园艺术教育领域的一个重要组成部分,它的意义在于通过对音乐的理解和感受,激发幼儿的审美能力、表现能力和创造能力。在音乐活动中老师做出的个性化评价不仅能让幼儿有愉快的情绪,更能启发幼儿的智慧,发展他们的思维,对幼儿的智力、情感、个性发展都有着潜移默化的影响,所以对幼儿的个性化评价是非常重要的。

自主游戏:促进幼儿的社会交往能力

自主游戏是幼儿按照自己的意愿、根据自己的需要来自行选择游戏内容,并以自己的方式进行的游戏活动。自主游戏中,幼儿通过与材料和同伴之间的互动,可以分享自己在游戏中的经验、想法、体会、心情,从而提高自己的社会交往能力。怎样通过自主游戏来促进幼儿的社会交往能力呢？我觉得可以从以下几个方面来尝试。