清仓利库 挖掘资金潜力——国家经委、中国人民银行联合召开电话会议

5月18日晚,国家经委、中国人民银行总行联合召开全国清仓利库、挖掘资金潜力电话会议.陈慕华行长到会作了重要讲话.陈慕华说,清仓利库,搞活物资,挖掘资金潜力是双增双节运动的一项具体要求.只要抓紧抓好,加速资金周转2—3%的要求是能够做到的,这对解决今年经济建设对资金的需求,促进社会总需求与总供给的基本平衡,

资产价格波动中的政府期权影响

资产价格除了受到基本面(如现金流、折现率等)的影响之外,还受到其他因素如"政府期权"的影响,通过理论模型和对我国资本市场的考察,本文探讨了"政府期权"的存在对资产价格波动的影响,同时提出了健全市场制度及合理引导投资者等解决"政府期权"问题的方法。

中国债券市场信用利差的实证研究——基于含跳跃过程的单因子信用利差模型的估计

本文在CKLS单因子利率模型中加入跳跃过程,并对银行间固定利率AA级3年期企业债信用利差通过极大似然估计法进行了实证分析。结果表明,跳跃模型可以较好地拟合AA3品种企业债信用利差的运行过程,且该品种企业债信用利差存在均值回复特征,但不存在水平效应与波动聚类特征,信用利差过程的跳跃性不明显。

汇率改革对我国外贸影响的实证研究

调节进出口贸易顺差,平衡国际收支,是我国自2005年7月启动的人民币汇率制度改革的目标之一。但是对汇改以后我国外贸的研究表明,贸易顺差的状况没有明显改善,人民币的升值没有达到平衡国际收支的预期目标。分析表明,其原因在于长期以来我国劳动力资源的低成本优势吸引了国际资本的大量流入,进而造成了我国对于汇率变动弹性较弱的特殊贸易结构。从长远来看,调整我国进出口贸易结构,提升产业升级水平,才是减少贸易顺差、改善国际收支的有效途径。

全口径跨境融资新路径

2016年4月29日，人民银行发布了《中国人民银行关于在全国范围内实施全口径跨境融资宏观审慎管理的通知》（以下简称《通知》）并于5月起正式施行。《通知》将本外币一体化的全口径跨境融资宏观审慎管理试点扩大至全圈范围内的金融机构和企业。对这两类机构，人民银行和国家外汇管理局不实行外债事前审批，而是由金融机构和企业在与其资本或净资产挂钩的跨境融资上限内，自主开展本外币跨境融资。

对商业银行国际收支统计间接申报管理的思考

商业银行作为国际收支统计间接申报工作的主力军,要持续加强国际收支统计间接申报管理,为监管部门提供及时、准确、完整的高质量数据。国际收支统计间接申报既是商业银行执行国家外汇管理政策的一项基本义务,也是商业银行合规经营的一项重要内容。商业银行国际收支申报的及时、准确、完整,对我国国际收支统计申报的整体质量有至关重要的影响。

境外机构境内开户客户身份识别探析

目前,不少境外机构为便利在境内开展业务而选择在境内银行开立购户,账户类型包括境外机构境内账户(NRA账户)、境外机构自由贸易账户(FT账户)、离岸账户(OSA账户)等。为有效管控境外机构通过境内账户进行洗钱与恐怖融资的风险,境内商业银行应采取针对性的尽调措施,充分识别境外机构客户身份。

外汇展业视角下的交易银行转型

交易银行的转型与外汇展业原则的落实相辅相成、互相促进。就此而言,守住外汇合规底线,才是转型成功的根本保障。近年来,诸多商业银行的公司业务纷纷向交易银行战略转型,并在组织架构上进行调整,成立交易银行产品部门,推动交易银行业务的开展。

跨国公司外汇与人民币集中运营比较

银行业务人员有必要区分两类集中运营政策的异同，从而根据企业的经营特点和跨境结算规模等向企业灵活推介。

解析商业银行跨境人民币报送与核查

商业银行应全面梳理跨境人民币业务与渠道,做好相应数据采集和报送,完善报送系统功能,做好跨境人民币报送工作。跨境人民币政策的不断优化与业务的持续发展离不开高质量的报送数据。随着跨境人民币业务的蓬勃发展,跨境人民币数据报送的内涵和范围也更加丰富和广泛。本文对跨境人民币报送的框架、跨境人民币收支信息的报送、跨境人民币收支数据的核查等进行梳理和解析,为商业银行做好跨境人民币报送工作提供借鉴。

外商投资企业利润汇出业务风险管理

商业银行办理外商投资企业利润汇出业务应在便利化的基础上,把握业务“实质合规”,有效管控业务风险。

农民职业培训调查与分析——以湖南省为例

本文选取中国中部地区、也是中国经济中等发达水平的湖南省,采取入户问卷调查的形式,对农民职业培训进行了比较全面的调查,包括农民对于职业培训的认知、培训意愿和形式内容等方面的诉求、财政补贴的作用、职业培训对农民就业和收入等的影响。还在对调研数据进行处理的基础上进行了计量分析,显示:学历、是否获得补助、教师团队素质、教学设施、考核的作用、工作预期、是否推荐工作、是否会提高收入是影响农民参与职业培训意愿的8个显著因素。在政府的支持下,我国农民职业培训已经取得了较大的成就,但仍存在供给与需求、数量与质量等多重矛盾。建议:政府加强对相关职业培训的监管、优化培训方式和内容,并且对未参与普通高中学习或其他进一步学习的初中毕业生,实施职业培训义务教育。