浅谈民办高职院校的学籍管理

学籍管理工作是民办高职院校教学管理工作的重要组成部分,学籍管理是否科学、合理,直接体现和反映学校管理水平的高低。民办高校应从自身实际出发,完善学籍管理制度,采用科学管理方法,建立实时、动态管理机制。

基于胜任力理论的高职院校“双师型”教师队伍建设

为适应经济发展转型和产业结构调整对高质量技术技能人才的需求,我国职业教育已向高质量发展转型,这对高职院校“双师型”教师队伍建设提出了新要求、新任务。文章基于胜任力理论指出,高职院校“双师型”教师的素质结构主要由基础素质、专业素质和观念素质三方面构成,进而提出了高职院校“双师型”教师队伍建设的适然之策:牢固树立“双师型”教师的发展理念;探索“双师型”教师的培育方式;优化“双师型”教师的队伍结构;构建“双师型”教师的激励机制。

高职生创新意识与能力评价体系构建

为了适应社会时代发展的要求,高职院校在重视学生的创新意识和创新能力的培养和开发的基础上,还要积极构建科学合理的评价体系,综合评价学生的创新意识、创新能力、创造潜能等。文章分析了高职生创新意识与创新能力评价体系构建的积极意义,并从内容选择、运行机制着手分析。

增强高职生的创新意识与创新能力路径与方法研究

如今面对如此激烈的国际竞争,我国必须培养创新型的人才,而为了了解我国大学生的创新能力与创新意识,本文通过问卷调查的方式对本校不同专业的学生进行了综合性的调查研究,并且对调查结果进行了分析研究,在分析的结果上,在学生自身方面、师资投入方面、课程设计方面等提出了切实可行的意见,这些措施都有助于培养学生的创新意识与创新能力,为我国培养具有前瞻性的创新性人才。

高职生创新意识与能力评价体系的构建

为了适应社会时代发展的要求,高职院校在重视学生的创新意识和创新能力的培养和开发的基础上,还要积极构建科学合理的评价体系,综合评价学生的创新意识、创新能力、创造潜能等。以高职生创新意识与创新能力评价体系构建的积极意义为出发点,从内容选择、运行机制着手分析。

高职生创新能力培养与开发研究

21世纪是知识经济时代,知识成为经济发展的源泉,为此我国更加重视科教兴国战略。当前,培养具有创新能力的人才已经成为高职院校的首要任务,高职院校应当积极肩负起这个重大责任,加强对培养和开发高职生创新能力的研究力度。因此,介绍高职生创新能力培养与开发的必要性和重要性,并论述培养创新能力的主要内容,最后提出高职生创新能力培养与开发的具体途径。

民办本科院校教学质量保障体系优化初探

目前,有关部门正在着眼于全面扶持民办本科院校,此项举措有助于提升民办院校的整体教学水准。与此同时,民办院校也将关注点集中于保障学科教学质量上来,通过创建多层次的保障体系来实现整体教学水平的提高。因此,教学质量保障体系对现阶段的民办本科院校来说具有不可忽视的作用,因此应当探求可行的优化措施来进行教学水平的优化。

管道内壁3D打印机研究

3D打印技术已取得长足的发展,可以用于实体构件的打印,基于此原理研究出一种能够对管道内壁进行3D打印的打印机。

第四方物流信息平台功能及架构的研究

通过研究第四方物流的相关文献,针对当前南通第四方物流信息平台功能的问题,将第四方物流信息平台的功能划分为七个平台,并详细分析了各个功能层次,介绍了系统的架构设计、介绍了系统平台技术的特点。