放飞风筝抓住线 保障课堂有实效

课改如一缕春风,吹绿了创新之芽,吹开了思变之花,也吹暖了一江春水。春江水暖,但乍暖还寒,其中,课堂教学有效性的流失已“寒气”逼人,不容小视。如何提高小学语文课堂教学有效性？笔者认为,可以从以下两点着手。一、强化教师的“磁性”一个教师,在某种意义上就如同一块电磁铁。课堂上,老师往那儿一站,其吸引力的大小直接左右着学生的视线,关系着一节课的成效。如何强化老师的“磁性”？

产胞外多糖乳酸菌的选育

为了筛选高产胞外多糖的乳酸菌,从酸奶、奶酪中通过富集和分离得到7株乳酸菌,以菌落拉丝实验为初筛指标和苯酚-硫酸法测胞外多糖产量的复筛方法得到1株高产胞外多糖乳酸菌的优良菌株YL2。并且对YL2菌株进行培养特征、个体形态特征和生理生化鉴定试验,初步确定YL2为乳杆菌属(Lactobacillus),其胞外多糖的产量为430.0mg/L。

施工升降机能效测试方法探讨

结合"十二五"国家科技支撑计划课题任务,研究施工升降机能效测试方法,作为施工升降机绿色性能评价的基础,根据在能效测试过程中获取的经验,介绍了施工升降机在规定测试工况下,测试供给能、有效能、能效值和计算方法,对施工升降机节能性能评价提出了新方法。