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幼儿亲自然的现状与策略——以广州南湖外语艺术幼儿园为例 被引量:2
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作者 刘小兰 杨立国 金红烨 《环境教育》 2017年第9期52-55,共4页
亲自然的活动能让孩子在玩耍中释放天性,学会探究和思考,接触自然、探究自然。幼儿园和家长应该为孩子的亲自然活动创造条件,将孩子与大自然的亲密接触作为一项重要教育内容。
关键词 教育内容 传统教育 陈鹤琴 花花草草 怕麻烦 在城市里 访谈结果 教室门 自主感 调查对象
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