我演陈冬妹

中国戏曲博大精深,虽是地方戏的扬剧,历经百年历史的艺术积淀,也越来越焕发出她的夺目光彩。扬州戏校毕业后,我有幸进入到仪征市扬剧团工作,在前辈们的指导下,我成了一个花旦演员,并在许多剧目中担任主要角色.

《贡茶奇案》中我扮演的林素素

《贡茶奇案》是我团精编创作的大型古装戏,也是我团参演第三届江苏省扬剧艺术节的剧目,我有幸扮演剧中花旦林素素。 全剧的开场就是从茶商之女林素素相约表哥,赠茶惜别而展开的。接过这个角色的演出任务后，我反复研读剧本，仔细分析人物内心世界，对剧中林素素敢于冲破封建礼教，大胆追求爱情并决心与表哥生死相依的鲜明性格，深深敬佩。

肢残学生随班就读调研报告

随班就读,是一种特殊教育形式,可是在大多数的普通教育学校,特别是农村学校,学校领导和相关教师对其不够重视,导致残疾儿童随班就读现状不容乐观。各个方面的原因都存在:家长认识不到位,普通学校的师资不能满足这些特殊个体的需要,缺乏专业的指导和行之有效的教育策略,随读生的同学关系也不容乐观,他们的学习效果可想而知。

精准备课之“平易近人”

"精准教学"已经不是一个新鲜的事物,但是它的提出不是为了哗众取宠,恰恰相反,笔者认为这是作为一名一线教师,尤其是新课程背景下的现代化教学最好最有价值的方法。本文以笔者备课为例,将笔者在备课的过程中的所思所想以教学成果的方式呈现,把十九大思想与思想政治课程有机结合,在备课的过程中完成教学设计,更让学生走近哲学,提高学生的学习兴趣,使"平易近人"与"精准教学"相结合。在备课的经历中,笔者不断的发现自己、丰富自己、完善自己和突破自己。

依达拉奉右莰醇对缺血性脑卒中大鼠神经功能及BDNF-AKT-CREB信号通路的影响

目的:探讨依达拉奉右莰醇(EDDE)对缺血性脑卒中(CIS)大鼠神经功能的影响,并基于脑源性神经营养因子(BDNF)-蛋白激酶B(AKT)-cAMP反应元素结合蛋白(CREB)信号通路初步探讨可能的作用机制。方法:将大鼠随机分为5组:假手术组(Sham组)、CIS模型组(CIS组)、EDDE低剂量组(EDDE-L)、EDDE高剂量组(EDDE-H组)、尼莫地平组;采用mNSS评分法进行神经功能评估,2,3,5-三苯基氯化四氮唑(TTC)染色检测大鼠脑梗死面积,尼式染色观察大鼠脑组织病理损伤情况,同时检测脑组织白细胞介素-1β(IL-1β)、白介素-6(IL-6)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)含量、BDNF mRNA、AKT mRNA、CREB mRNA以及BDNF、AKT、CREB蛋白表达情况。结果:与Sham组相比,CIS组大鼠神经功能评分、脑梗死面积、细胞凋亡率以及IL-1β、IL-6、MDA含量显著增加,而SOD含量、BDNF mRNA、AKT mRNA、CREB mRNA、BDNF蛋白、AKT蛋白、CREB蛋白表达均显著减少(P<0.05),与此同时大脑皮层细胞数量减少、空泡较多,细胞核出现固缩现象;与CIS组相比,EDDE-L组、EDDE-H组和尼莫地平组神经功能评分、脑梗死面积、细胞凋亡率以及IL-1β、IL-6、MDA含量显著减少,而SOD含量、BDNF mRNA、AKT mRNA、CREB mRNA、BDNF蛋白、AKT蛋白、CREB蛋白表达均显著增加(P<0.05),大脑皮层细胞结构也相对完整;其中EDDE-H组和尼莫地平组效果更明显(P<0.05)。结论:EDDE可能通过激活BDNF-AKT-CREB通路,抑制炎症因子表达,降低氧化应激水平,减少CIS大鼠脑梗死面积,改善其神经功能损伤。