“五育融合”理念下大学生劳动教育的逻辑起点、时代价值和路径探寻

劳动对于人类社会进步具有推动和促进功能,也是中华民族传统美德的重要组成部分。马克思主义劳动教育观、教育学劳动教育观以及马克思主义中国化理论成果中的劳动思想构成了大学生劳动教育的逻辑起点。劳动教育与其他“四育”之间是相辅相成的,其是德智体美劳全面发展的重要支撑,是高校完成立德树人根本任务的必要途径,同时也有助于实现中华民族伟大复兴的中国梦。在新时代背景下,以“五育融合”理念为视角切入,围绕思想引领、环境熏染、实践锻造三个维度加强大学生劳动教育,从而促进大学生全面发展,锻炼成为合格的社会主义建设者和接班人,为民族复兴和祖国建设作出应有贡献。

积极老龄化理念下社区互助养老模式多元共建探讨

随着我国人口老龄化不断加剧,养老服务的供需矛盾日益突出,社区互助养老模式应运而生。作为介于社会养老和居家养老之间的重要补充,社区互助养老模式以其独特的优势,为老年人营造了一个有尊严、有意义的生活共同体,有助于个人、家庭、政府和社会的共赢。本文在积极老龄化理念的指引下,提出应进一步发挥多元主体作用,通过政府扶持、社区主办、老人参与等形式,最终实现社区互助养老的可持续发展。