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作者 金翌萍 《早期教育（幼教·教育教学）》 2014年第6期54-54,共1页
及时、有效的观察可以帮助教师了解幼儿的发展水平与特点。教师如何能随时随地记录下幼儿的点滴表现呢？
关键词 幼儿教育 教育方法 家庭教育 儿童
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